Марина Ларионова

Педагогический стаж 25 лет.
Все эти годы мне доставляло огромное удовольствие общаться с детьми, отвечать на многочисленные «почему?», радоваться их успехам.
Работая с детьми, я старалась следовать высказыванию великого педагога.
" Нет плохих детей, есть плохие взрослые.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко «Педагогическая поэма».
Произведения М.М.Пришвина, К.Г. Паустовского, В.В. Бианки помогли мне разглядеть
красоту и загадочность природы.
Герои К.Г.Паустовского «Северная повесть» поразили меня умением любить, своей честью и достоинством.
Герои произведений Э.Золя научили выдержке и пониманию.

Мой взгляд на мир

Честность, порядочность – это уже половина счастья.
(Э.Золя)

Люблю честных, открытых, добрых и порядочных людей. Если бы таких людей на земле было большинство, то жить было бы легче.
Я стараюсь во всём видеть позитив, умею поддержать и помочь в трудную минуту. Ведь не только детям нужна помощь.
Очень люблю природу, не перестаю удивляться её красоте. Мне нравиться бродить по лесу, раскрывать его тайны. Поэтому и дача у меня находиться практически в лесу. На даче растёт много разных цветов, декоративных растений, за которыми я постоянно ухаживаю. Чтобы растения радовали, им ведь тоже нужна помощь.
Постоянное общение с природой, научило меня выдержке, спокойствию, рассудительности.

Моё педагогическое кредо:
Спокойствие — сильнее эмоций, молчание — громче крика, равнодушие — страшнее войны.

Моё портфолио

За время работы с дошкольниками, я ещё раз убедилась, что огромную роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир.

Дошкольное детство - короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра - это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. В игре формируются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в его психике, подготавливающие переход к новой, более высокой стадии развития. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры.

Всем посетителям моего сайта хочу предложить материалы и авторские игры, которые Вы сможете использовать в своей работе.