ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ АНТОНИМИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР III УРОВНЯ К. О. Печёнкина, учитель - логопед МБДОУ «ЦРР д/с Колокольчик» Г. Абакан, р. Хакасия В современное время число детей с нарушениями речи резко увеличивается, в частности с общим недоразвитием речи III уровня. У...