Математическое развитие ребёнка – одна из основных задач в общей системе дошкольного образования. Математика способствует развитию умственных способностей детей, развивает гибкость их мышления, учит логике. В практических видах деятельности дети учатся считать и сравнивать предметы,...
Цель: Продолжать знакомить детей со звуками Р, Рь, Л, Ль, учить сопоставлять их, находить сходство и различие, выделять эти звуки в словах. Закреплять понятия: «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение». Упражнять в чтении слогов с буквами Р и Л, назывании слов с данными слогами. Учить...
Участник конкурса № 390300-020-019 Система использования развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у детей младшего возраста.
3 апреля 2015 в 19:43
Участник конкурса
Участник конкурса № 390294-020-019 Система использования развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у детей младшего возраста.
3 апреля 2015 в 19:38
Свидетельство о публикации
Свидетельство о публикации № 390291-016-015 Система использования развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у детей младшего возраста.
3 апреля 2015 в 19:27
Свидетельство о публикации
Свидетельство о публикации № 390285-016-015 Система использования развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста.
3 апреля 2015 в 19:13
Свидетельство о публикации
Свидетельство о публикации № 367025-002-015 Конспект занятия по подготовке детей к обучению грамоте «Дифференциация звуков Р и Л» (старшая группа)
1 марта 2015 в 21:19
Свидетельство о публикации
Свидетельство о публикации № 367012-016-015 Конспект занятия по подготовке детей к обучению грамоте «Дифференциация звуков Р и Л» (старшая группа)