УЗНАВАНИЕ И РАЗЛИЧЕНИЕ НЕРЕЧЕВЫХ ЗВУКОВ 1. "Что звучит? " Цель: формировать умение на слух называть звучащий предмет Материал: колокольчик, бубен. Ход игры: Ребенок сидит на стуле, воспитатель сзади него стоит так, чтобы он не видел предмет, находящий в руках( колокольчик, бубен. Ребенок должен...
Цель: Информирование родителей о значимости работы по развитию речи с детьми 2-3 лет. Ознакомление и демонстрирование игр и игровых упражнений для развития речи. Речь ребёнка в 2 года активно формируется. Так же, как формируются психические процессы. Мышление помогает ему сравнивать предметы...