Для продвижения ребенка с интеллектуальной недостаточностью в развитии, его дальнейшей социальной адаптации необходим минимальный уровень усвоения знаний, умений и навыков. В связи с этим требуется специально организованное, коррекционно-направленное воспитание и обучение, строящееся с учетом...