Гамилова Мария Геннадьевна

907

Была 131 день назад

Публикации: 14

Комментарии: 0

с 17 октября 2016

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/849349

Профиль
Награды

Профессия:

Старший воспитатель является организатором методической работы в дошкольном образовательном учреждении, поэтому в повседневном общении его также называют методистом. Как в имени человека изначально заложено некое значение, так и в названии профессии. Именно в слове МЕТОДИСТ, в каждой букве – направление, содержание, суть нашей работы. Миссионер – должен убедить другого поверить в то, во что верит сам, уметь увлечь, повести за собой. Единомышленник. Основное желание старшего воспитателя - сделать так, чтобы весь коллектив мыслил в едином порыве, был нацелен на работу. Творец – постоянно находится в творческом поиске. Организатор – создание рациональной структуры ДОУ, которая направлена на обеспечение качества образовательного процесса. Дипломат. Нельзя эффективно руководить людьми, если ты не умеешь находить подход к человеку, если не способен на компромисс. Мы должны стараться управлять своими чувствами, переживаниями и поведением, уметь уважать окружающих. Как дип

Профессиональные интересы:

Самое большое счастье в жизни - это, чтобы увлечение и работа совпадали. Но еще, самое главное в каждой творческой деятельности - это коллектив единомышленников, постоянно самосовершенствующийся, творческий, креативный, в любую минуту, готовый поддержать все начинания и идеи. Я благодарю свой коллектив за счастье работать с вами!

Увлечения (хобби):

Арт-терапия

Населённый пункт:

город Новосибирск

Пол:

Женский

Место работы:

Частное дошкольное образовательное
Учреждение детский сад №163 «ОАО» РЖД

Образование:

Высшее педагогическое

Немного о себе:

Главный принцип в моей работе:
Каждый педагог-личность.

Людей неинтересных в мире нет

Их судьба –как история планет

У каждой все особое, свое.

И нет планет, похожих на нее.

Награды

Все награды (11)

Публикации

Мария Психолог. Блог

Программа коррекционно-развивающей работы для детей с ОВЗ посредством стимулирования сенсомоторной сферы

Программа коррекционно-развивающей работы для детей с ОВЗ посредством стимулирования сенсомоторной сферы Автор программы: педагог-психолог Гамилова М. Г. Данная коррекционно-развивающая программа для детей с ОВЗ разработана на основе ФГОС ДО, обеспечивающая разностороннее развитие ребенка и...

Проект «Стимуляция сенсомоторной сферы как основной метод коррекционно-развивающей работы с Детьми с ОВЗ»

Авторы-составители: Карагужева Г. А – учитель-логопед высшей квалификационной категории, Ермолич Е. В. – учитель-логопед первой квалификационной категории, Бажина Е. В. – учитель-логопед первой квалификационной категории, Гамилова М. Г. – педагог-психолог высшей квалификационной категории...

Организация родительского клуба как одна из эффективных форм психолого-педагогической поддержки семьи

Организация родительского клуба, как одна из эффективных форм психолого-педагогической поддержки семьи. Составитель - педагог-психолог Детского сада № 163 ОАО «РЖД» Гамилова М. Г. Актуальность: Среди различных принципов дошкольного образования содержится принцип сотрудничества ОУ с...

Встреча родительского клуба «Мы вместе»

Конспект интегрированного занятия «Скоро в школу мы пойдем!»

Многофункциональное пособие «Сенсорная коробка»

Многофункциональное пособие «Домик»

Многофункциональный балансир «Чудо-досочка»

Дидактическое пособие «Математические кармашки»

Дидактическая игра «Собери бусы» в младшей группе

Дидактическое пособие «Сенсорный ящик»

Дидактическое пособие «Сказка на руке»

Публикаций: 14: одним списком

Читать все 14

Популярные разделы на МААМ