Лучший педагог года Итоги 2024

Татьяна Лопатченко



**

405
10240
Была 1253 дня назад
Публикации: 35
Комментарии: 329
с 12 октября 2016

Ссылка на эту страницу:
www.maam.ru/users/841459
Что б удавались все твои дела, а жизнь всегда искрилась позитивом, ты установку дай себе с утра: "Я счастлива, успешна и красива!"
Немного о себе:
Мы Богом призваны детей растить.
И звание такое - "воспитатель"-
Должны мы с гордостью носить!
Ведь воспитатель-детских душ создатель.
Пусть трудная работа нам досталась,
Но в детских ласковых сердцах
Частичка сердца нашего осталась...
Нам благодарность воздадут на небесах!
Награды
«Сияющая звезда»
«Лиловый кристалл»
«Аквамариновый кристалл»
«Изумрудный кристалл»
«Лавандовый блог»
Все награды (36)
Публикации

Татьяна Лопатченко. Блог

Занятие для детей старшей группы «Мы идём спасать весну!» по программе «Рифмы юные друзья»
Задачи: - Знакомство с м. ф. ф. - закличками, поговорками о весне. -Развитие пластики, чувства ритма, темпа и силы голоса, закрепление умения выполнять движения под слова стихов эмоционально. - Стимулирование доброго отношения к природе, ко всему живому. - Привитие уважения к традициям...

Далее
Занятие для детей старшей группы «Чем порадовать маму?» по программе «Рифмы юные друзья»
Задачи: - Упражнять детей в различении стихотворной речи и прозы. - Развивать четкость произношения, темп речи, силу голоса, мелкую моторику пальцев рук. - Стимулирование творческой работы детей. - Привитие любви и уважения к близким людям, укрепление стремления помогать маме, бабушке. План -...

Далее
Занятие для детей средней группы «Если гости к нам пришли» по программе «Рифмы юные друзья»
Задачи: учить вежливо вести себя, встречая гостей. Закрепить знание вежливых слов и выражений, употребление их в соответствующих ситуациях. Продолжать развивать интерес к стихотворной речи. Формировать юмор детей, умение понимать комические ситуации. Упражнять в нахождении, подборе нужных рифм....

Далее

Конспект занятия «Мишка косолапый в гости к нам идёт, рифмы сочиняет и в карман кладёт!» (средняя группа)

«Давайте дразниться, смеяться» занятие для детей старшей группы по программе «Рифмы юные друзья»

«Стихи — запрет, стихи — приказ». Занятие для детей старшей группы по программе «Рифмы юные друзья»

Мы весну-красну зовём — в гости дружно к ней идём. Занятие для детей младшей группы по программе «Рифмы юные друзья»

«Мы гостей встречаем, их стихами привечаем». Занятие в средней группе по программе «Рифмы юные друзья»

«Путешествие в Играй-городок». Занятие в средней группе по программе «Рифмы юные друзья»

Живые смешинки. Занятие в средней группе по программе «Рифмы юные друзья»

«Береги нос в большой мороз». Занятие в средней группе по программе «Рифмы юные друзья»

«Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть!» Занятие в старшей группе по программе «Рифмы юные друзья»


Публикаций: 35: одним списком
Фотографии
Все альбомы (2)
Друзья
Все друзья (81)
Популярные разделы на МААМ
Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Как получить награду?

«Золотой пост» (5)

«Золотой пост» (5)Медаль «Золотой пост». Вручается за пост в блоге, набравший рейтинг более 100 за 5 дней. Пост: «Барабулька — лекарство от слёз». Конспект занятия в младшей группе по программе «Рифмы юные друзья»

Всего получено наград Золотой пост: 5

11 января 2017 в 22:41

«Сияющая звезда»

«Сияющая звезда»Медаль «Сияющая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 10 000.
22 февраля 2020 в 21:45

«Яркая звезда»

«Яркая звезда»Медаль «Яркая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 1 000.
29 октября 2019 в 14:24

«Восходящая звезда»

«Восходящая звезда»Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.
29 октября 2019 в 14:24

«Бронзовый блог»

«Бронзовый блог»Медаль «Бронзовый блог». Вручается за 25 записей в личном блоге.
12 декабря 2018 в 20:08

«Лазурный блог»

«Лазурный блог»Медаль «Лазурный блог». Вручается за 10 записей в личном блоге.
29 октября 2019 в 14:24

«Лавандовый блог»

«Лавандовый блог»Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.
15 ноября 2019 в 20:27

«Бирюзовая фиалка»

«Бирюзовая фиалка»Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).
29 октября 2019 в 14:24

«Алое сердце»

«Алое сердце»Медаль «Алое сердце». Вручается за карму пользователя свыше 100.
29 октября 2019 в 14:24

«Изумрудный кристалл»

«Изумрудный кристалл»Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ
25 ноября 2019 в 19:54

«Аквамариновый кристалл»

«Аквамариновый кристалл»Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ
25 ноября 2019 в 19:54

«Лиловый кристалл»

«Лиловый кристалл»Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.
25 ноября 2019 в 19:54

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект» № 739505-065-068
«Весёлые мастера-поэты.» Конспект занятия в старшей группе по программе «Рифмы юные друзья»
27 апреля 2017 в 00:13

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект» № 714021-065-068
«Мы идём спасать весну». Конспект занятия в средней группе по программе «Рифмы юные друзья»
20 февраля 2017 в 23:50

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект» № 692739-064-066
«Барабулька — лекарство от слёз». Конспект занятия в младшей группе по программе «Рифмы юные друзья»
11 января 2017 в 23:07

За Инициативу

За ИнициативуЗа Инициативу № 678560-076-079
10 декабря 2016 в 11:06

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект» № 677825-064-066
«Почему мы не мычим?» Занятие в младшей группе по программе «Рифмы юные друзья» (стихотворчество дошкольников)
8 декабря 2016 в 20:59

За Инициативу

За ИнициативуЗа Инициативу № 676591-076-079
6 декабря 2016 в 21:33

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка» № 658583-069-072
Перспективный план занятий в младшей группе «Стихи помогут нам играть» (по программе «Рифмы юные друзья)»
5 ноября 2016 в 10:56

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект» № 658578-064-066
«Для чего нам ушки?» Занятие в младшей группе по программе «Рифмы юные друзья» (стихотворчество дошкольников)
5 ноября 2016 в 10:49

За Инициативу

За ИнициативуЗа Инициативу № 657878-076-079
3 ноября 2016 в 20:16

Сертификат куратора

Сертификат куратораСертификат куратора № 657486-063-065
2 ноября 2016 в 21:34

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (1 место) «Лучший конспект» № 651985-064-066
«Поэтический сюрприз». Развитие у детей стихотворной речи, воображения, фантазии, юмора. Создание установки на стихотворчество
23 октября 2016 в 22:43

Сертификат куратора

Сертификат куратораСертификат куратора № 651788-032-033
23 октября 2016 в 18:30

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка» № 651099-069-072
«Рифмы юные друзья». Привитие детям вкуса к стихотворной речи с целью сочинения собственных стихов прикладного характера
22 октября 2016 в 17:41

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект» № 651036-065-068
«Поэтический сюрприз». Развитие у детей стихотворной речи, воображения, фантазии, юмора. Создание установки на стихотворчество
22 октября 2016 в 15:38

За Инициативу

За ИнициативуЗа Инициативу № 650178-076-079
20 октября 2016 в 21:06

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»

Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка»Победитель (2 место) «Лучшая методическая разработка» № 649621-069-072
Фестиваль «Калейдоскоп экологических проектов». Опыт использования проектного метода в ДОУ.
19 октября 2016 в 23:13

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»

Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект»Победитель конкурса (2 место) «Лучший конспект» № 648038-065-068
Конспект занятия «Мы на помощь всем придём — рифмы звонкие спасём!» Развитие стихотворной речи детей-дошкольников
17 октября 2016 в 19:10

Участник конкурса

Участник конкурсаУчастник конкурса № 648010-002-014
Конспект занятия «Мы на помощь всем придём — рифмы звонкие спасём!» Развитие стихотворной речи детей-дошкольников
17 октября 2016 в 18:35

За Инициативу

За ИнициативуЗа Инициативу № 646217-076-079
15 октября 2016 в 01:43

004 За творческий подход

004 За творческий подход004 За творческий подход № 645105-131-135
13 октября 2016 в 00:12




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД