Наталья Василец

Профессиональные навыки:
1. Осуществляю методическое руководство учебно-воспитательной деятельностью групп в рамках реализуемых программ.
2. Обеспечиваю:
— реализацию программ, системность в подходе к воспитательно-образовательному процессу;
— подготовку и проведение массовых мероприятий.
3. Анализирую:
— состояние воспитательно-образовательного процесса, актуальные и перспективные потребности в развитии инноваций;
— результат деятельности педагогов.
4. Выявляю, изучаю, оцениваю передовые педагогические методы и приемы, используемые педагогами в практической работе.
5. Прогнозирую:
— развитие методического кабинета, как центра педагогического мастерства;
— тенденции к изменению ситуации.
6. Планирую и организовываю:
— воспитательно-образовательную работу в группах;
— разработку образовательных программ;
— изучение, обобщение и распространение педагогического опыта.
7. Осуществляю контроль в рамках своего функционала и в соответствии с настоящей должностной инструкцией.
8. Консультирую родителей по вопросам воспитания и развития детей; осуществляю просветительскую работу среди родителей, создаю условия для формирования у них потребностей в компетентных образовательных услугах для своих детей.
9. Повышаю уровень профессионального мастерства и этику межпрофессионального общения педагогов.
10. Оформляю документы, касающихся лицензирования.

Создаю презентации ( владею знаниями компьютерных программ:
Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Publisher, Microsoft PowerPoint, Крипто-ПРо,администратор образовательной платформы «Сферум» и социальной сети «ВКонтакте».
Дополнительные сведения:
Педагогический стаж: 8 лет
Стаж работы в дошкольном учреждении:8 лет
Аттестация: 1 квалификационная категория.
Хорошо владею новыми формами и приемами управленческой деятельности, теорией и практикой воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Обладаю хорошими организаторскими способностями. Мои личностные качества определили положительный психологический климат всего коллектива детского сада.
За 14 лет работы старшим воспитателем удалось создать стабильный коллектив и направить его потенциал на творческое решение задач по выполнению государственных программ воспитания и обучения дошкольников, и создания условий для их гармоничного развития.