«Для ребёнка нет ничего естественнее, как развиваться, формироваться, становиться тем, что он есть в процессе исследовательской деятельности» С. Л. Рубинштейн Л. А. Парамонова считает, что результатом познавательно-исследовательской деятельности дошкольника является интеллектуальная...
Формы работы с педагогами в рамках применения профессионального стандарта «Педагог ( педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) ( воспитатель, учитель) » Автор: старший воспитатель ГБДОУ №46 Пушкинского района СПб...