Дидактическая игра «Подбери настроение» Гуц С. Н, воспитатель младшей разновозрастной группы МОУ «Герасимовская СОШ» Валуйского района Белгородской области структурное подразделение-Детский сад Цель: развитие умения различать и называть настроения. Задачи: 1. Закрепление умения...
Ученые, изучая деятельность детского мозга, отмечают большое стимулирующее значение двигательной функции руки. Существует прямая взаимосвязь развития речи с уровнем развития общей и мелкой моторики. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. В то же время чтение стихов, потешек с...