Валентина Демьянова

Думаю, многие слышали выражение: « Мое сердце - не общежитие..», а я с уверенностью могу сказать: « А мое - да! Я - ВОСПИТАТЕЛЬ!»
С самого детства я хотела воспитывать всех. Будучи дошкольницей, устраивала детский сад для своих игрушек и домашних животных. Когда подросла - «воспитывала» своих племянников и всех соседских малышей, попавших в поле моего зрения. Это приносило мне массу положительных эмоций. Но никогда я не думала, что это станет частью моей жизни, моим призванием.
После окончания школы я поступила на заочное отделение факультета филологии Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Хотя денег в семье хватало, сидеть без дела не хотелось. Я решила устроиться на работу, а так как ничего, кроме того, чтобы смотреть за детьми, я не умела, вывод пришел сам собой: нужно идти в детский сад.
Я обошла много детских садов, но взять меня на работу рискнули только в одном - помощником воспитателя. И я по своей наивности почему-то решила, что помощник воспитателя - это не няня, а именно помощник , «правая рука» воспитателя. Когда комиссия была пройдена, 12 августа 2006 года я пришла в детские ясельки «Колокольчик» со счастливым лицом и открытым сердцем. Мне не терпелось взяться за работу и начать воспитывать ребятишек. Но по мере того, как мне объясняли мои обязанности, улыбка сползала с моего лица, и я поняла, кто такой на самом деле «помощник» воспитателя. Тем не менее, я не отчаялась, решила не пасовать перед трудностями, и мало- помалу прикипела сердцем к своим малышам.
Через год у меня была серьезная операция, реабилитация была тяжелой, и из института меня отчислили. Но документы я забрала с легким сердцем, ведь я уже догадывалась, что не смогу пойти работать даже в школу - не отпустит сердце. Главное - я рядом с детьми. В минуты отчаяния, когда что-то не получалось в жизни, делах, - дети согревали мое сердце своими улыбками.
Весь коллектив замечал, что дети ко мне тянутся и я к ним тоже. Тогда мне предложили подать документы на заочное отделение педагогики и методики дошкольного образования. И когда я поступила, поняла: это судьба!
В меня поверили «старожилы» - воспитатели и заведующая наших яселек. Меня поставили на группу. И тут я снова поняла: это-судьба!
Я очень хорошо запомнила слова одной из своих преподавательниц -Гороховой Елены Николаевны: «Великая наука - уметь любить чужих детей». Эта фраза стала для меня целым открытием! Это же так просто - любить их, отдавать им свое сердце, учить чему-то элементарному для себя, но новому и неповторимому для них. Это непередаваемая радость - вставать и спешить утром на работу, чтобы встречать ребятишек. Ведь для них мир открывается ежедневно, а я могу видеть их радостные лица, делиться своими знаниями и самое главное - теплотой своей души.
Для меня быть воспитателем - это иметь терпение, сострадание, видеть в воспитанниках «своих» детей, радоваться их достижениям, пусть небольшим, но победам.
Так как у меня пока нет своих детей, я могу всецело посвятить себя своей профессии. Возможно, мне не суждено сделать великое открытие или совершить подвиг, главное для меня в том, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть - своих детей, которые вырастут и непременно станут добрыми, умными, счастливыми, а кто-то из них, возможно, станет знаменитым или совершит подвиг. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждого своего воспитанника частицу души и сердца.
Не устаю повторять всем своим знакомым и близким: я счастливейший человек, ведь мое сердце - общежитие, Я - ВОСПИТАТЕЛЬ!