Речевая деятельность рассматривается во взаимосвязи с различными познавательными процессами, особенно с мышлением, так как речь – это средство формирования мысли и форма ее выражения. Недостатки речи у детей данной категории проявляются в бедности словаря, и правильном построении фразы,...