Программное содержание: 1) Способствовать умению детей находить в окружающей обстановке много предметов и один, выражая результаты определения в речи. 2) Продолжать учить сравнивать знакомые предметы по длине и ширине, обозначать словами соответствующие параметры ( «длинный», «короткий»,...