Цели: Продолжать учить детей отвечать на вопрос "сколько? ’’ словами один, много, ни одного. Закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов ( один, много, ни одного. Продолжать формировать умение соизмерять один предмет с другим приёмами наложения и приложения, обозначать результат...