Формирование словаря у детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр Ребенок, впервые переступивший порог детского сада, уже может говорить. Но его речевой арсенал недостаточен для выражения мыслей, впечатлений, чувств: для этого ему не хватает слов. Актуальность темы...