Термин «функциональная грамотность» введен в оборот в 1957 году Юнеско. Функциональная грамотность понималась как «совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и удовлетворения житейских проблем». В современных условиях функциональная грамотность крайне необходима....
Технологическая карта урока Учебник ( УМК) : А. В. Полякова Тема урока: « Мягкий знак на конце существительных после шипящих». Тип урока: Урок изучения новых знаний. Дидактическая цель: Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: выделение корня в...