Курьянова Ирина

Эссе «Я – воспитатель!»
Курьянова Ирина Михайловна
МБДОУ г. Астрахани «Детский сад № 11»
Воспитатель

«Я Воспитатель! И этим горжусь,
что вместе с детьми жить
на свете учусь!»

Я – воспитатель. Мой путь к профессии воспитателя был не простым и долгим.
Нет, я не хотела в детстве быть воспитателем. Да и во взрослой жизни работу в детском саду себе не представляла. Но я всегда мечтала быть многодетной мамой. И моя мечта сбылась!
Жизнь – интересная штука. Может всё неожиданно поменяться.
В силу обстоятельств, я задержалась в декретном отпуске по уходу за ребёнком на несколько лет. Это сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, что дама по имени Судьба решила тем самым показать мне искренность моего желания, предоставив возможность сначала опробовать свои возможности в роли мамы.
Случайностей не бывает! Искренние желания всегда исполняются!
В детском саду я работаю всего два года. Наверное – это очень мало, подумает кто-то, но для меня каждый день – это целая жизнь. Жизнь, наполненная звонким смехом, песнями, играми, беззаботностью, непосредственностью, шалостью, ссорами, иногда слезами, в общем, всем тем, чем наполнено детство.
Я точно знаю, что дети – это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Для меня чужих детей не бывает, поэтому к каждому ребёнку я отношусь как к своему собственному, с материнской заботой и нежностью. И теперь я с гордостью могу заявить – я МНОГОДЕТНАЯ МАМА! Я – воспитатель!
Для меня быть воспитателем – значит иметь терпение, сострадание, это значит любить, понимать, чувствовать ребёнка, принимать его таким, каков он есть, не подавляя его личности, самостоятельности, активности. Это значит – развивать, обогащать личность ребёнка знаниями, умениями, эмоциями, жизненным опытом. Одним словом – уважать право ребёнка быть самим собой. Ведь по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить – «мои дети», радуешься достижениям каждого ребёнка, пусть даже небольшим, но его победам.

Ребёнок как лист чистой бумаги, если напишешь на ней что-то с ошибкой, исправить её в дальнейшем будет сложно. Каждый ребёнок открыт для всего нового, для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. Потому что все дети ежесекундно ждут от нас, взрослых–чуда, сказки, открытий. А я – воспитатель, как художник, должна всё это донести в их детские души.
Считаю, что всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей дискутировать, отстаивать свою точку зрения, рассуждать, искать решения, быть доброжелательными, развиваю творческие способности. Воспитываю любовь и уважение к родному дому, родной улице, детскому саду, к своей малой Родине. Стремлюсь создавать условия для развития самостоятельности и инициативности.
Я стараюсь, как можно больше дать детям, и не просто дать, а преподнести в интересной форме, используя современные образовательные технологии такие как: ИКТ, проектная деятельность, экспериментирование, здоровьесберегающие технологии, нетрадиционные техники рисования и др. Очень много внимания уделяю творческому развитию детей: мы рисуем, лепим, мастерим, используя разные техники. В настоящее время дети более развитые и уникальные, чем были раньше, поэтому мы участвуем с ними в разных конкурсах, много беседуем и играем.
Воспитатель – это человек, который входит в жизнь ребёнка и его семьи, ведь, родители доверяют ему самое дорогое, что у них есть - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, который бы не волновался за своего ребёнка, за то, какие взаимоотношения сложатся у него со взрослыми, сверстниками, каким он вырастет. Для меня важно не потерять это доверие, а укрепить его.
Работа с родителями порой вызывает некоторые вполне решаемые, но все-таки трудности, с которыми мы совместно и успешно справляемся, встречаясь на нетрадиционных родительских собраниях, форумах детского сада, на личной страничке группы.
За время моей работы судьба меня свела с прекрасными людьми. К счастью, в детском саду работают замечательные люди: воспитатели, заведующая – мои наставники и учителя. У них я учусь нелёгкому мастерству, ведь быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Они помогают мне советами, делятся секретами воспитания, опытом.


Педагогический опыт приходит поэтапно – вместе с опытом формируется и педагог.
Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. Не это ли счастье, когда ребёнок, увидев воспитателя, идёт в сад с радостью и уходить домой ему совсем не хочется?
Самой лучшей наградой за мой труд станет возможность моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром. Хочется верить, что, получив позитивный заряд в детском саду, они с уверенностью войдут в будущее и смогут легко шагать по жизни.