Содержание I. Вступление II. Основная часть 1. Эмоциональное и аналитическое начало в методах воспитания ребенка 2. Индивидуальность ученика, степень его музыкально-исполнительского дарования 3. Воспитание у ребенка самостоятельности 4. Наблюдение педагога за развитием ученика - характер...