Людмила Сергеева

К.Д. Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас». Я счастливый воспитатель – живу в среде детей, понимаю их потребности, налаживаю контакты с их родителями, стойко переживаю невзгоды беспокойной педагогической жизни.
Труд воспитателя нелегкий, отнимающий порой все физические и моральные силы, но рутинным, неинтересным его не назовешь. Быть воспитателем огромная ответственность, но и огромное счастье.
Есть замечательное выражение: «Счастливый человек – это тот, кто с радостью утром идет на работу, а вечером – с радостью возвращается домой».
Моя работа в детском саду – это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанники».
Мы с детьми равноправны: я так же учусь у них, как из обычного сделать нечто исключительное и интересное. Я вместе с детьми учусь уважать мнение каждого, учусь слушать и быть услышанной.
Я стараюсь вместе с детьми делить радости и печали, «взлеты и падения», не допускать фальши в отношениях. Только такое искреннее доверие своего мира детям порождает доверие ребят.

Мои педагогические принципы:
- простота и доступность информации;
- быть честной и искренней;
- уметь применять профессиональные знания на практике;
- важно организовать учебно-воспитательный процесс с учетом личностных особенностей каждого ребенка;
- воспитателю постоянно нужно повышать уровень методической грамотности;
- большое значение в своей работе я уделяю педагогической культуре: корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность. Именно педагогическая культура помогает мне найти общий язык с родителями и коллегами, помогает найти ключик к каждому воспитаннику.
Воспитатель – это не просто профессия, это состояние души.
Чаще в гонке за аттестацией, отношения воспитателей основываются на соперничестве и конкуренции, а не на сотрудничестве и сотворчестве.
Я выбрала профессию – воспитатель, а значит взяла на себя ответственность за тех, кого буду учить и воспитывать. Быть воспитателем трудно и почетно, а если ты любим и уважаем детьми и родителями, это еще и приятно. Каждый день я ощущаю себя нужной и важной для своих воспитанников и родителей. Да, именно для своих, так как все они стали мне родным, близкими и любимыми.
на родительских собраниях я не устаю повторять, что детский сад – это второй дом для детей, а я воспитатель – многодетная мама, у меня 27 детей и я горжусь этим.
Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду.
Я горжусь, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.
Моя педагогическая философия: «Мои отношения с детьми – это сказка длинною в жизнь».
И главное для меня в этой сказке – улыбки на лицах детей и родителей.
Работая воспитателем 7 лет, я могу сказать – лучше моей профессии нет! Она заставляет забывать все огорчения и обиды, дает ощущение вечной молодости.
Я знаю, я не напрасно тружусь,
Я – воспитатель, и этим горжусь!