Ирина Поздеева

Моя педагогическая концепция основывается на любви к детям


Вот уже больше 30 лет я являюсь для детей второй мамой. Иногда меня так и называли малышки. Мне очень нравится брать деток таких маленьких, беспомощных иногда, расти вместе с ними, и выпускать в школу таких уже родных. Да, приходится с ними расставаться, отправляя их дальше по дороге знаний. Невольно скатываются слезинки, будто отрывается частица моей души…. И когда они приходят к нам в детский сад, увидев на улице, бегут обнять, рассказать о своих успехах и достижениях в школе. Их глаза при встрече так и горят. Это просто незабываемо! Не это ли счастье для воспитателя!
Я отдаю им своё сердце, и они платят мне тем же. Я с детство мечтала быть воспитателем: сажала кукол, мишек, зайчиков и играла, укладывала спать, играла с ними. Это я помню из своего детства, и мама рассказывала. Выбор профессии для меня был не случайный. Он был определен моими воспитателями. До сих пор помню, как их звали: Наталья Дмитриевна и Галина Михайловна. Я ходила в круглосуточный садик и мне очень нравилась. Больше я никем себя не представляла. После 9 класса поступала в педучилище, но не добрала немного и вернулась в 10. А когда распределяли в УПКа куда пойти учится, я не задумывалась пошла на воспитателя и ещё раз убедилась, что не зря выбрала эту профессию. После 10 предложили нам пойти в 11 педкласс, тогда не хватала педагогов. Отучившись, наш класс, почти все открывали детский сад. И пошла работа, мы учились вместе с детьми, постигая все трудности.
Было время, когда я собиралась уходить, но не смогла. Больше не кем себя не ощущаю, не представляю. В выборе своём я не сомневалась никогда и сейчас, по-прежнему считаю, что выбранная мною профессия – одна из самых важных в таком многообразном мире человеческих дел. Для меня слово «воспитатель»- не профессия, не хобби, не работа. Для меня быть воспитателем – это призвание, предназначение, образ жизни. В моем представлении воспитатель – это, вторая мама, друг, их помощник, а потом их советчик и союзник. У меня были 5 лет, когда я работала одна в две смены, и я работала, не чувствуя усталости. Я ходила на работу и пропадала, там окунувшись в работу с головой. Мне очень приятно, когда мои ребятишки, не хотят уходить домой и делятся со мной своими секретами и «страшными» тайнами.
Размышляя о своём жизненном пути, я отчётливо понимаю, что не могу провести грань, отделяющую мою профессиональную деятельность от моей частной судьбы, потому, что это и есть моя жизнь, мой путь к счастью, моя дорога, ведущая к бесконечному повторению и продолжению в душах и судьбах моих ребят. С ними я познаю мир, разговариваю, учу их и учусь сама вместе с ними, ищу новое и внедряю его в свою деятельность. И это путь бесконечен. И в этом – счастье и смысл моей жизни.
Хочу закончить своё эссе замечательным стихотворением:
Быть воспитателем не просто,
Ведь деток много, он – один
Их обучать по мере роста,
Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.
Кого погладить по головке,
Ну а кого и наказать.
И знать различные уловки,
Чтоб завлекать уметь ребят.
Быть воспитателем – прекрасно!
Быть мамой – тысячам детей.
И ежедневно, ежечасно
Ставать счастливей и мудрей