Шумиленко Анастасия Сергеевна

Последний визит:
5 дней назад

3158

Регистрация:
14 апреля 2019 в 06:08

Публикации: 81 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/1910057

Профиль
Награды

Профессия:

Воспитатель.

Профессиональные интересы:

изучение литературы связанной с профессией, развитие интеллектуальных и творческих способностей воспитанников, критического мышления.

Увлечения (хобби):

Ведение дополнительной услуги по направлению «Мультстудия»

Регион:

Россия, Сахалинская область

Населённый пункт:

Южно-Сахалинск

Пол:

Женский

Место работы:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
№ 36 детский сад «Мальвина» г. Южно –Сахалинска

Образование:

Федеральное Государственное образовательное учреждение высшего образования «Сахалинский государственный университет» г. Южно-Сахалинск. Диплом о среднем профессиональном образовании, квалификация Учитель начальных классов.
Диплом о высшем профессиональном образовании СахГУ по направлению «Практическая психолгия личности».

Немного о себе:

Участник очного этапа конкурса «Педагогический дебют».

Награды

Все награды (14)

Публикации

Сергеева Анастасия. Блог

Игры на улице в старшей группе

Игры на улице. -Угадай животное: дети изображают разных животных, а другие должны угадать, какое именно животное они показывают. -Замороженные: дети замирают в разных позах, а водящий должен их разморозить, прикоснувшись к каждому ребёнку. -«Правда-неправда»: ребёнок определяет верность...

Игры на тему «Вежливость» в старшей группе

Игры на тему «Вежливость» -Игра по методике Монтессори " Извините". Дети стоят по парам- одна за другой, как в игре "Ручеёк". Ведущий проходит междупарами, каждый раз останавливаясь и произнося : "Извините", дети отпускают руки, пропуская: "Пожалуйста". Ведущий берёт ребёнка из последней пары...

Адаптированная основная общеобразовательная программа для ребенка с ЗПР 6–7 лет

АООП для ребёнка с ЗПР 6-7 лет 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. 1. Пояснительная записка Для дошкольников с ЗПР характерна неоднородность нарушенных и сохранных звеньев в структуре психической деятельности, что становится особенно заметным к концу дошкольного возраста. В отсутствии своевременной...