| Профессиональные интересы: Я работаю воспитателем в детском саду. А что значит, для меня быть воспитателем? Возможность чему -то учить детей , воспитывая их каждый момент , и каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети , меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей . Находить в этом радость и удовлетворение. Воспитание мораль- нравственных ценностей дошкольников посредством развития предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений художественной литературы. Регион: Краснодарский край, Ейский район Населённый пункт: село Воронцовка Место работы: МБДОУ ДСКВ №17 Образование: Средне- специальное |
Наверное, каждый человек, выбирая профессию, надеется, что это станет делом всей его жизни, мечтает, что оставит в ней свой важный след. У меня удивительная профессия! Прекрасная и трудная. Ведь приходится не только «сеять разумное, доброе, вечное» (Н.А.Некрасов), но и много работать физически: одеть-раздеть, умыть, накормить, на прогулку собрать (такую ораву!), спать уложить… А бесконечные планы, отчеты и прочая документация! И вот тут надо решить, а что же главное, ради чего все это?
А главное, каждое утро навстречу тебе ясные глаза таких разных, таких удивительных маленьких людей. И ты для них — и мама, и учитель, и главный помощник, и плечо, в которое можно поплакать, и клоун, который насмешит, и волшебник, открывающий для них новые миры. | Цель: закреплять знания детей о знакомых сказках. Задачи: развивать речь детей, расширять активный словарь, активизировать устную речь, выразительность жестов, мимики, совершенствовать элементы актерского мастерства, прививать любовь к устному народному творчеству. Ход занятия. Воспитатель:...  |
| Младший дошкольный возраст представляет собой важный этап в развитии ребёнка, отличающийся значительной активизацией как физического, так и психического роста. В этот период у детей сильно возрастает потребность в движении, причем активные занятия занимают не менее половины времени их... |
| Цель: систематизировать представления детей о зиме; углубить их знания о типичных признаках зимних месяцев; научить выявлять связи и закономерности в природе. Ход беседы: Педагог спрашивает детей: «Вспомните, как вы провели первый день зимы, когда открыли глаза, подошли к окну и увидели, что... |
Публикаций: 14: одним списком Поделитесь в сетях и мессенджерах:
Как получить награду?
«Восходящая звезда» |  | Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100. 30 октября 2019 в 10:18 |
|
«Лазурный блог» |  | Медаль «Лазурный блог». Вручается за 10 записей в личном блоге. 27 января 2025 в 20:26 |
|
«Лавандовый блог» |  | Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге. 25 февраля 2020 в 18:01 |
|
«Бирюзовая фиалка» |  | Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись). 30 октября 2019 в 10:18 |
|
«Пурпурный кристалл» |  | Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ 16 января 2025 в 16:12 |
|
«Изумрудный кристалл» |  | Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ 26 августа 2022 в 18:12 |
|
«Аквамариновый кристалл» |  | Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ 26 августа 2022 в 18:12 |
|
«Лиловый кристалл» |  | Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ. 5 марта 2020 в 19:59 |
|
Свидетельство о публикации |  | Свидетельство о публикации № 1285217-016-015
Консультация для воспитателей «Развитие речи дошкольников посредством театрализованной деятельности»10 августа 2020 в 22:34 |
|
Свидетельство о регистрации |  | Свидетельство о регистрации № 1078357-141-144
28 июня 2019 в 21:54 |
|
|
