Цель: показать особенности поведения разных категорий детей, научить ставить себя на место ребенка, отслеживая при этом его чувства, формировать личностно – ориентированную модель взаимодействия с ребенком. Оборудование: карточки с упражнениями, чистые карточки по 8 штук на каждого...