«Прогулка по городу» ( художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие) Программные задачи: 1. Продолжать формировать представления детей о городе, в котором они живут; дать представления о ближайшем...