Веретенникова Любовь Ивановна

-Я воспитатель!
И этим я горжусь!
Горжусь и тем, что рядом всегда дети
Своими знаниями с ними я делюсь
И вместе за руку идем мы по планете!
Кто такой воспитатель? Задавая себе этот вопрос, невольно возникают образы детей, их взгляды, ждущие от тебя ответов на все вопросы, которые помогут ребенку открыть свой единственный и неповторимый мир. Чувствуя ответственность своей профессии, я каждый раз убеждаюсь в правоте К.Д. Ушинского, что « все должно основываться на личности воспитателя». Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего-то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Каждый день родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своего ребенка и от меня зависит, пролетит ли время для малыша как одно яркое и незабываемое мгновение или растянется в мучительном ожидании встречи с мамой. Как же справиться с этой нелегкой задачей? Я полагаю, что чем более развит и совершенен человек, тем лучше он понимает детей а, чтобы лучше быть понятым детьми, необходимо общаться на их языке - языке чувств и эмоций! Другими словами, педагог в детском саду - это «Мудрый взрослый » и «Беззаботный ребенок» в одном лице, в зависимости от ситуации, ведь ребенок как лист чистой бумаги, если напишешь на ней что – то с ошибкой, исправить ее в дальнейшем будет очень трудно. А чтобы этих ошибок было как можно меньше, воспитатель должен обладать большим арсеналом личностных и профессиональных качеств, таких как доброта, мудрость, целеустремленность, отзывчивость, образованность. Я понимаю, что для этого мало приобрести энциклопедические знания и умение ими оперировать, главное при этом сохранить в себе детскую способность искренне удивляться, радоваться не чему либо, а просто так и любить без всяких условий - всем сердцем
Поэтому, задача профессионального и личностного роста для меня всегда актуальна. Возможности для этого у педагогов сейчас безграничны - дистанционная, очная и заочная форма обучения, интернет - ресурсы. Самообразование как таковое, не цель для меня, а лишь средство для более полного восприятия и понимания окружающего мира, чтобы по-настоящему быть полезной обществу, служить людям. Воспитатель детского сада немного волшебник. Почему спросите вы? Потому что все дети ежесекундно ждут от нас, взрослых, сказки, чуда, открытий. А педагоги по дуновению волшебной палочки приносят в их души новые впечатления. Да …Воспитатель для ребенка в детском саду – главный человек, кладезь знании и умении. Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверно, это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к бесконечной жизни в душах моих ребят. Каждый день я открываю дверь детского сада и захожу в группу. Вновь я вижу взоры моих детей. Их светлые, ясные, любопытные, верящие, добрые, чистые глаза, оценивающие каждый мой взгляд, поступок, шаг. Они многого ожидают от меня. Счастлива ли я? Счастье у каждого свое, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня – выбранная профессия. Я счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном творческом поиске. Ведь только творческий воспитатель может заразить своим теплом, верой, талантом. Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь открывать новый мир и вбирать новые знания. Я счастлива, потому что, отдавая тепло своей души детям, становлюсь богаче. Уверена, что не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить и никогда не останавливаться на достигнутом. Делая первые, еще совсем неуверенные, робкие « шаги» в педагогической жизни, я мечтала стать хорошим воспитателем, настоящим другом для своих детей. Сегодня я с уверенностью могу сказать: « Моя мечта сбылась!»
Мне говорят, что слишком много любви я детям отдаю
Что материнская тревога до срока старит жизнь мою.
Но что смогу я им ответить сердцам бесстрашным как броня, Любовь, мной отданная детям, сильнее делает меня.
На вопрос « Почему я работаю в детском саду?»
я просто отвечу « потому что люблю детей и не мыслю жизни без них».
Я выбрала профессию такую,
Что лучше мне на свете не найти
И с каждым годом убеждаюсь
Что я иду по верному пути.
Я закончу свое эссе словами:
«Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть
Любить детей, любить
ученье, свою профессию любить
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть
Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»