ТЕМА: «Откуда хлеб пришёл» 1. Сформировать представление о культурных растениях поля ( злаках) и их выращивании, о труде хлебороба, мельника, пекаря. Ввести в активный словарь: существительные: хлеб, злак, пшеница, рожь, колос, сноп, хлебороб, комбайн, мельник, мука, пекарь, тесто, булка,...
Звук [к]. В лесу одна смешная птица Весь день поет: "Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку! " Никак не может научится Петь, как петух: «Ку-ка-ре-ку! » Как поет смешная птица? Как хочет научиться петь смешная птица? [к] в чистоговорках: ко — ко — ко — убежали далеко ко — ко — ко — вижу далеко ко — ко...