Программное содержание: o Продолжать учить различать понятия «один», «много»; при ответе пользоваться словами «один», «много». o Развивать умение сравнивать предметы контрастных или одинаковых размеров ( по длине, ширине) ; обозначать результат сравнения словами: длинный – короткий, широкий –...
Программное содержание: o Познакомить детей с рисованием новым методом – печаткой. o Закреплять умение узнавать и называть цвета: красный, жёлтый. o Активизировать речь детей, побуждая повторить слова за воспитателем. o Развивать эмоциональную отзывчивость, желание общаться со взрослыми и...