Программное содержание: 1. Закрепить и обобщить представления детей о характерных признаках весны. 2. Расширить умение детей выразительно пересказывать литературный текст без помощи воспитателя; 3. Формировать умение детей устанавливать причинно-следственные связи между изменениями в неживой...