Система работы по формированию игровых умений строилась по 2 направлениям: 1. Собственно-игровая деятельность детей, которая реализовывалась через следующие формы проведения: • Организованная игра совместно с педагогом: • Свободная игровая деятельность детей. 2. Работа по обогащению игровой...