Вера Мамаенко
Значение педагогических проектов в патриотическом воспитании младших дошкольников
У родителей и воспитателей одна общая задача – воспитание ребенка. Сотрудничество педагога с родителями делает образовательный процесс полноценным, ярким, активным. А само становится взаимовыгодным для всех его участников. В него, как в своеобразную копилку вносятся опыт, знания, умения, формируя неповторимый колорит общения, позволяющий воспитателю решать все образовательные и воспитательные задачи.
Публикация «Значение педагогических проектов в патриотическом воспитании младших дошкольников» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2022
Современные реалии таковы, что педагогу необходимо заниматься воспитанием и детей и родителей. В первую очередь это относится к патриотическому воспитанию. И здесь на помощь приходят педагогические проекты, которые в полной мере позволяют вовлечь родителей в жизнь детского сада и группы, сделать триаду общения: ребёнок – родитель – воспитатель функциональной, а всем участникам сблизиться.
Такие проекты интересны, их необходимо использовать в работе, потому что они позволяют полноценно, а не формально охватить большое количество участников, заинтересовать и подвигнуть на совместную деятельность.
Из моего опыта примером такой работы может служить педагогический проект «Мы память бережно храним», посвящённый празднованию Дня Победы, реализованный с детьми и семьями воспитанников в апреле – мае 2022г.
Цель: воспитание чувства гордости за победу нашей страны в Великой Отечественной войне через совместную деятельность детей, родителей и воспитателя.
Задачи:
• Познакомить с символами Великой Победы: Вечным огнём, голубями, красным флагом Победы.
• Показать радость победителей, воинов-освободителей, освобождённых людей, всего населения отображённую на старых чёрно-белых фотографиях.
• Сделать стенд Бессмертного полка из фотографий предков воспитанников с указанием родства.
• Изготовить макет Вечного огня из детских ладошек в совместной деятельности детей и родителей.
Подробнее расскажу о ключевых мероприятиях.
Для оформления Стены Памяти были использованы чёрно-белые фотографии из сети Интернет показывающие искреннюю радость людей, празднующих День Победы, встречающих победителей цветами и улыбками. Что позволяют показать детям, как радовались долгожданной победе совершенно разные люди.
Родителей же попросила предоставить фото родственников, принимавших участие в Великой Отечественной войне с указанием ФИО и даты жизни и степени родства ребё нка: прадед, прабабушка. А так же дома рассказать об этих людях, чтобы дети запомнили своих предков, знали об их жизни, поступках. Позднее из этих фотографий был оформлен стенд Бессмертного полка в приемной и видео на память для семей воспитанников.
Несколько семей приняли участие во Всероссийской акции «Окна Победы», окна группы тоже были оформлены соответственно.
В технике пальчикового рисования дети рисовали праздничный салют, а фоном при этом звучали песни времён Великой Отечественной войны и современные детские песни о войне, о ветеранах.
Детям был показан небольшой ролик с горящим пламенем Вечного огня и сменой почётного караула, как пример памяти о Победе, почитании доблестных предков.
Вечером, когда родители пришли за детьми, они вместе в Мастерской заботливых родителей делали силуэт детской ладони из цветной бумаги. Обводили на красной, жёлтой, оранжевой, вырезали, приклеивали вместе с детьми, формируя на листе ватмана силуэт огня. Эта работа показала, что они терпеливы, любяще относятся к своим детям. Работа в паре помогает договариваться, учит взрослого слушать своего ребёнка и слышать его мнение.
На следующий день результат порадовал всех: и больших и маленьких – огонь получился красивым и выразительным.
Дополнить его родители предложили голубями, которые мы с детьми индивидуально нарисовали масляной пастелью в технике растушевки силуэта внутрь. Дети сами выбирали место, куда приклеить своего голубя.
Совместная работа украсила группу и стала поводом для гордости всех детей без исключения.
Кроме всего прочего, была проведена беседа «Спасибо за мирную жизнь», с показом соответствующих иллюстраций.
Итогами проекта стали : макет Вечного огня, стенд Бессмертного полка, Стена Памяти, украшенные к акции окна, выставка рисунков «Салют Победы», видеоролики о работе всех участников проекта, которые дети с удовольствием смотрели в детском саду и дома. Из нематериальных итогов особо хочется отметить работу с семейными архивами, когда взрослые не только сами вспомнили своих героических предков, но и рассказали об этом своим детям.
Отзывы участников проекта положительны, никто не отказался сотрудничать, родители благодарили за интересную и полезную работу. Дети внимательно слушали, повторяли ключевые слова, активно участвовали.
Результаты проекта представлены в группе Вайбер, на страничках Детского сада «Колокольчик» в ВК и Телеграмм.
В ходе проекта дети получили основы знаний, а родители смогли им в этом помочь. Полноценное сотрудничество, заинтересованность, искренняя гордость и стремление доступно рассказать о своих предках – героях войны и тружениках тыла, позволили этому проекту стать полноценным, ярким, нужным. А время, проведённое вместе, за рассматриванием фото и видео материалов, в беседах и совместной деятельности, запомнилось и подтолкнуло к большему сближению.
Таким образом, педагогический проект сблизил поколения, сделал информацию более запоминающейся и показал, что такая форма работы необходима и рациональна в патриотическом воспитании дошкольников
