Юлия Штырманова
Спортивно-патриотическая игра «Всегда на посту» на тему «Пожарная безопасность»
Штырманова Юлия Олеговна, воспитатель
Сценарий воспитательного мероприятия
Спортивно-патриотическая игра «Всегда на посту»
Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе мероприятия, формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимание необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
Задачи:
- развивать у детей быстроту реакции и внимание; ловкость; укреплять уверенность в своих действиях; воспитывать умение работать в команде;
Публикация «Спортивно-патриотическая игра „Всегда на посту“ на тему „Пожарная безопасность“» размещена в разделах
- воспитывать смелость, желание выручить из беды;
- закреплять знания правил пожарной безопасности.
Оборудование: - ведерки, огнь 2 шт. (имитация);
- 2 корзины, мешочки с песком;
- игрушки (пожарные машины (2 шт.);
- огнетушители (2 шт.);
-кегли, мячи малые;
-изображения, связанные с профессией пожарного и др.
Ход развлечения:
Ведущий: есть такая важная служба – Государственный пожарный надзор. Ежегодно 18 июля в нашей стране отмечается профессиональный праздник - День создания органов государственного пожарного надзора. Это не пожарные на больших красных машинах, которые мчатся тушить огонь. А инспекторы, которые следят за тем, чтобы не допускать пожаров – в домах, на предприятиях и в учреждениях. Эта работа называется профилактикой пожаров – то есть, созданием таких условиях, при которых пожара не случится. Всегда надо помнить одно твё рдое правило: «С огнём играть нельзя! Это смертельно опасно!»
Ведущий: сегодня я предлагаю вам побывать в роли пожарных. Вы хотите принять участие в учениях пожарных команд. Но прежде, чем начнём соревнование, скажите мне: какими должны быть пожарные?
Дети: смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими.
Ведущий: каких людей не возьмут в пожарные?
ленивых трусливых, слабых
Ведущий: что необходимо делать, чтобы стать пожарным?
Дети: заниматься спортом, много знать приёмов по спасению людей.
Ведущий: теперь мы с вами знаем, какими должны быть пожарные.
На наших учениях сегодня вы покажите все свои знания и умения.
Для разминки поиграем в игру «Пожароопасные предметы»
Условия игры: водящий называет различные предметы; дети, услышав слова, обозначающие пожароопасные предметы, хлопают в ладоши.
(Утюг, телевизор, часы, конфета, хлопушка, гармошка, котлета, суп, нож, розетка, спички, зажигалка и другие).
Молодцы! С этим заданием вы справились. А теперь перейдем к практике. Я хочу увидеть, что вы умеете. Давайте разделимся на 2 команды.
Эстафета «Вызов пожарных»
Дети по очереди прыгают добегают до стульчика, где находится телефон, поднимают трубку, «вызывают пожарных» (кричат «01») и бегут обратно к команде, где передают эстафету следующему участнику.
Ведущий: молодцы! Все ребята у нас ловкие и быстрые.
Ведущий: ребята, а вы знаете, чем можно затушить огонь? (ВОДОЙ, ПЕСКОМ, ЗЕМЛЕЙ, СНЕГОМ, СТИРАЛЬНЫМ ПОРОШКОМ, БРЕЗЕНТОВЫМ ПОКРЫВАЛОМ, ОГНЕТУШИТЕЛЕМ, ВЕНИКОМ)
Ведущий: сейчас мы с вами будем тушить пожар разными способами.
Игра «Если возник пожар»
Эстафета «пожарные едут на помощь»
Ведущий: пожарные должны быстро выезжать на место возгорания и потушить огонь. Для этого они должны быть ловкими водителями.
Задача игроков- провести «змейкой» игрушечную пожарную машину с огнетушителем, не сбив ни одной кегли, доехать до пожара, потушить огнетушителем огонь и вернуться к своей команде, передав машину другому участнику команды. Побеждает так команда, которая первая пройдет задание.
Эстафета «Тушим пожар»
Дети по очереди добегают до ориентира «змейкой», имитируют выливание воды («тушат пожар», обратно бегут по прямой, предают эстафету следующему участнику.
Игра «Потуши пожар» (мячи и кегли)
Дети становятся в шеренгу с малыми мячами. Впереди расставлены кегли красного цвета. По команде ведущего дети катят мячи, чтобы сбить кегли. Побеждает команда, которая больше огня потушит.
Ведущая: мы с вами тушили водой, а давайте вспомним, чем еще можно тушить огонь?
Дети: песком.
Ведущая: правильно, давайте теперь забросаем огонь песком.
Игра «Тушение пожара» - забрасывание мешков с песком в корзину – «очаг пожара». Побеждает команда, забросившая большее количество мешочков.
Ведущий: все силы мы приложили
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Дети образуют круг. В руках одного из игроков воздушный шар. Под музыку передают шар из рук в руки. Как только музыка остановилась инструктор задает вопрос, а игрок у кого шар в руках должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки.
Если участник замедлил с ответом или ответил неправильно, он выбывает из игры, а игра продолжается.
Ведущий: раз, два, три, четыре –
У кого пожар в?
Дети: квартире. (Передача шара.)
Ведущий: дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил?
Дети: утюг. (Передача шара.)
Ведущий: красный отблеск побежал.
Кто со спичками?
Дети: играл. (Передача шара.)
Ведущий: стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над?
Дети: газом. (Передача шара.)
Ведущий: столб огня чердак объял.
Кто там спички?
Дети: зажигал. (Передача шара.)
Ведущий: побежал пожар во двор.
Это кто там жег?
Дети: Костер. (Передача шара.)
Ведущий: Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег?
Дети: траву. (Передача шара.)
Ведущий: Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые?
Дети: предметы. (Передача шара.)
Ведущий: помни, каждый гражданин,
Этот номер.
Дети: «01». (Передача шара.)
Ведущий: дым увидел – не зевай.
И пожарных.
Дети: вызывай. (Передача шара.)
Ведущий: это всем должно быть ясно,
Что шутить с огнем.
Дети: опасно. (Передача шара.)
Ведущий: на этом наши учения подошли к концу. Сегодня вы были сильными и ловкими, проявили свои знания и смекалку.
