Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «Вокруг мира за Сокровищами»!

Мария Плеханова Бурковская
Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «Вокруг мира за Сокровищами»!

Выпускной бал в подготовительной группе.

ведущий.

Ведущий:Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет -

И вот настал торжественный момент!

Сегодня волнений сдержать невозможно-

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно

Ведь выросли дети и в школу идут.

Сегодня здесь они красивые, нарядные

И замер праздничный наш зал!

Публикация «Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе „Вокруг мира за Сокровищами“!» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Выпускной. Сценарии с пиратами и сокровищами
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Выпускники спешат на первый бал.

Давайте встретим их аплодисментами

Встречайте, неповторимые выпускники 2017 года. Группа «Звездочка».

Под песню дети входят по тройкам и встают на танец-песню «Просто мы маленькие звезды», после встают на полукруг.

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас.

От сада детского до школьного порога

Их провожаем в школу, в добрый час!

Сегодня мы провожаем в школу.

Перекличка детей

1)Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят

Мы волнуемся немного

И колени чуть дрожат!

2)Наш детский сад тепло дарил,

И гнал печали в тень

Здесь добрый дух всегда царил!

Здесь праздник каждый день!

3)С нежной грустью «До свиданья»

Скажем группе мы родной

Мы с тобой не расставались

Разве только в выходной

4)Ты нас принял малышами

Детский сад наш дорогой

Мы теперь взрослее стали

И прощаемся с тобой!

5)Наш сад сегодня приуныл

И мы грустим совсем немного

Вот день прощанья наступил -

И ждёт нас дальняя дорога.

ПЕСНЯ «До свидания, детский сад».

6)В детстве быстро мы растем,

По утрам вставали рано.

В детский садик день за днем,

Нас вели за ручку мамы.

7)Хорошо здесь было жить.

Рисовать, лепить, трудиться.

Научились мы дружить,

А теперь пойдем учиться.

8)Детский сад наш никогда

Не забудем мы с тобою.

Пролетели здесь года

Детство наше золотое.

Ведущий: Ребята сегодня вас пришли проводить в школу малыши.

Вход малышей. Танец «Куколок».

Ведущий: Да, ребята, когда-то и вы были такими же малышами, но очень скоро вы пойдете в школу. Наверно, каждый из вас будет учиться хорошо, легко, весело, радостно, а главное, с большим желанием! Там вас ждёт много интересного и увлекательного, но, конечно будут трудности. А для того что бы ваш путь был немного легче, мы приготовили для вас этот волшебный сундучок! В нем лежат те, сокровища которые вам помогут преодолеть все трудности! А так как сундук волшебный, то и открыть его может только волшебный ключик. А какой самый известный волшебный ключик? – Конечно золотой!

(звучит музыка пиратов, выходит пират)

Пират: Что Вы все здесь собрались? Что за мероприятие?

Ведущая: Мы сегодня отправляем детей в интересное путешествие…

Пират: На Канары?

Ведущая: Нет. Лучше.

Пират: Куда ещё лучше?

Ведущая: Путешествие во взрослую жизнь, которое начнётся с обучения в школе.

Пират: А что туда отправлять? Я, вот сам, встал и ушел во взрослую жизнь по морям. Только в школу не заходили, правда. И вы, давайте со мной….

Ведущая: Но так нельзя, без знаний, которые дети не получат в школе они не смогут вырасти и подготовиться ко взрослой жизни!

Пират: А без них никак?

Ведущая: Конечно нет, мы даже и специальные сокровища им подготовили, и золотой ключик!

Пират: Золотой? Сокровища, говоришь? Однако, очень нужная мне вещь. (шепотом).

Ведущая: Что это ты там шепчешь?.

Пират. : Да ничего, говорю не знают они про школу ничего?

Ведущая: Как это не знают, конечно знают даже песню могут спеть!

Пират: Даааааа, а вот докажите!

Песня «Чему учат в школе»

Пират танцует, забирает ключик и исчезает

В: А куда же подевались наши гости?. Интересно. Но, ничего, а мы продолжаем наш праздник. (замечает исчезновение «ключика»).Что же делать? Надо отправляться в погоню за пиратами, но как мы узнаем куда они убежали? (Пикающий звук на ноутбуке) Что это? Что за звук? (смотрит на ноутбук/планшет). Ребята здесь карта мира, и красная точка мигает! Как вы думаете что это значит? Конечно же, ведь ключик то волшебный был, наверное он нам и сообщает где пираты! Ну что же срочно в путь, а полетим мы в на самолете! Так и куда мы отправляемся? Ребята вы не поверите, но пират оказался в Бразилии!

Звук авиа диспетчера и самолета.

В:Ну вот мы и в Бразилии стране вечного лета, где любят пить кофе, играть в футбол и проводить карнавалы, но что это за звук барабанов? В бразилии популярно боевое искусство под названием Копаэйраи сейчас мы встретимся с его представителем!

Выступление Вани!

Звук радара!

Так посмотрим! Ребята наш радар показывает что пират переместился, он уже не в Бразилии, а в Америке, точнее в США. Какой быстрый этот пират, видать у него какой то необычный корабль, который перемешается так быстро! Быстрее отправляемся туда!

Звук самолета!

Ну вот мы И В США! Она известна всему миру своими фильмами, мультиками, музыкой и артистами! А кстати одни из артистов нас здесь и встречают!

Танец Рок-н-роллл! музыка "bill haley- rock around the clock" танец!

Под конец танца забегает пират закручиваясь вокруг себя и держась за ключик! Крича помогите, спасите, прекратите! Падает на пол, ключик отлетает за дверь!

Ведущая: Вот, так дела! Пират сам к нам пришел, чудеса да и только!

Пират: Я Пришел! Нужны вы мне больно! Это все ваш ключик ненормальный! Я его схватил, а он как подымет, как пооооолетииит, и бах я в Одной стране, бах я в другой стране, полмира перелетел!

В: Ну а ты что хотел? Ключик то волшебный! На нем противокражная система стоит вот! (показывает планшет)

П: Ну и забирайте его, хотел поживится, а он меня закинул не пойми куда, кошмар!Ну его!

В: Так давайте его нам

П: Вот держите (протягивает одну часть ключика)

В: Стоп это что такое? Мы таким ключом не сможем ничего открыть!

П: А это, ну он по пути разлетелся малек (оправляясь говорит пират, но я тут не причем он сам! Ну все а мне пора…. (пытается уйти)

В: А ну-ка стой, нет уж ты его украл, ты и помогай все части искать! А то мы так сокровища наши не достанем!

П: Сокровища (ехидно заулыбался, ну тогда конечно куда же вы без меня-то! Вперед на поиски, а я вас ото всех защищу, всех победю!

В: Нас защищать не надо, наши дети сильные, умные и ловкие!

П: Такие-то молявочки, ой не смешите…

В: Не веришь, а вот посмотри!

Игра на скорость"Собери портфель"

П: ну ладно, ладно верю! Тогда я буду помогать вам своей смекалкой и гениальным умом! Что же все на борт, право руля

В: Мы путешествуем на самолете,-

П: Простите привычка

В: Итак мой сигнал говорит что часть ключика находиться в Испании, так что вперёд в Испанию!

звук самолета

П: А что такое Испания, что это за страна?

В: А вот и Испания! Родина корриды, оливкового масла и костаньет! Ребята а вы знаете что такое костаньеты? Это такие музыкальные инструменты, с ними часто танцуют испанские танцовщицы. Кажется я слышу звук кастаньет, похоже нас встречают испанские танцоры.

Испанский танец под музыку Дидюля - Фламенко

После танца остается послание в конверте на полу!

В -П: Ну что же проявляй свои смекалку и гениальный ум и помоги найти часть ключика!

П (достает лупу, ползая с лупой по залу) : Это я быстро, это я запросто, сейчас мигом, (ищет и находит на полу послание!

Ага вот оно!наверняка в этом послании я найду ответ!

(Читает послание очень чательно)

Да я все понял!

В: Ну что там говориться, не томи!

П: Здесь сказано, что все части ключика находяться в Великобритании у королевы! Вот! И если мы хотим их получить нам надо отправиться туда!

В: Как? Этого не может быть,сейчас посмотрю по нашей карте (смотрит на планшет, да действительно!

Карта показывает что наш ключик находится в Великобритании! А ну-ка дай сюда письмо! (забирает письмо у пирата)

В: Так здесь сказано следующее:

Остальные части ключика находяться у нас! Ваш пират навел много шума и чуть не разрушил наши достопримечательности, если вы хотите забрать остальные части ключика то приезжайте лично и заберите, после объяснительной беседы! Ее величество королева Великобритании!

Вот так дела ребята, нас приглашает к себе сама королева! Так признавайся что ты уже натворил? (обращаясь к пирату)

П: Да ничего я не делал, меня так крутило и вертело, что я ничего не заметил перед глазами туман был!

В: Ну ничего уже не поделать продеться отправляться!

П: Все по местам, отправляемся!

(звук самолета)

П: А что за страна то такая Великобритания, и неужели там такая суровая королева?

В: Великобритания – это страна которая находиться на острове, и правит там королева Елизавета вторая она очень справедливая и утонченная, так же Великобритания это родина известного мальчика который не растет Питера Пэна, самых больших часов – Биг Бэн и там живут настоящие леди и джентльмены. Посмотри а сейчас ты увидишь настоящих джентльменов!

Танец Джентльменов по музыку taco puttin on the ritz

Звук фанфар и появляется королева, проходит и садиться на трон.

К: Ну что же здравствуйте ребята, здравствуйте взрослые! Вижу вы мое сообщение получили и не заставили себя ждать! А теперь потрудитесь объяснить как вы смогли навести столько шума в моей стране!

В: Здравствуйте уважаемая королева, мы вам сейчас все объясним, понимаете у нас с ребятами сегодня праздник – Впускной из детского сада! И для того чтобы получить сокровища, которые нам пригодятся в школе нам понадобился золотой ключик, а дальше сам виновник все и объяснит (толкает пирата)

П: А что я! Я вообще то не причём! Я не виноват, что ключик заколдованный был и мотал меня туда-сюда, туда-сюда. (показывает)

К: Ужас, какой не воспитанный молодой человек! Даже не может грамотно все рассказать, ты что в школе не учился?

П: Нет, не учился, а что такого, пирату много не надо писать, считать умею и ладно!

К: Даааа, а как же культура поведения! Ты же абсолютно не знаешь вежливых слов!

П: Да знаю я их просто употреблять не люблю, я даже ребят научил песне с благодарностью пока мы путешествовали!

К: Как интересно, очень бы хотелось послушать!

Песня Спасибо воспитателям!

К: Очень хорошо, просто замечательная песенка. Ну хорошо, вижу что ты умеешь себя вести как следует, если этого захочешь, ну а ка же общее развитие!

П: Ну а что общее развитие, по компасу ориентироваться могу, кораблем управлять то же,больше мне не надо!

К: А как же ты этому научился если в школу не ходил?

П: Ну там где я жил школы не было, но было большое здание куда приходили дети и нам рассказывали про разные вещи и отвечали на наши вопросы, вот.

В: так это же и есть школа, ты разве этого не знал?

П: Нет, я думал что школа где злые люди заставляют нас делать то чего мы нехотим!

К: Нет конечно, школа это место где дети получают знания и ответы на свои вопросы, и учителя совсем не злые а добрые и всегда стараются сделать уроки интересные детям!

П: понятно! Значит я все таки ходил в школу, да ребят это очень хорошее место! Поэтому вам обязательно надо туда попасть, любезная королева, отдайте пожалуйста ключик!

К: Подождите минуточку, я так не согласна, вы навели здесь шум и гам и хотите чтобы я прсто так отдала бы вам ключик, так дело не пойдет!

В: Королева, но как мы можем искупить нашу вину, мы все сделаем!

К: Ну хорошо, вы знаете я очень люблю различные представления

В: Королева специально для вас, наша выпускница покажет вам акробатический номер

Выступление Ариэль

К: Потрясающе! (хлопает в ладоши) Очень впечатляющее представление, что ж вы заслужили что бы я вам вернула ваш замечательный ключик! (отдает части ключика)

В: Огромное вам спасибо! Теперь мы с ребятами можем возвращаться в детский садик! А вы, наш уважаемый пират отправляетесь с нами?

П: Нееет, пожалуй, я отправлюсь в путешествие, но для начала мне бы хотелось побольше пообщаться с королевой и узнать о ее великолепной стране побольше! Если конечно она не против?

К: Ну разумеется не против!

В: ну что же ребята, а нам с вами остается попрощаться с нашими героями и отправляться обратно в детский сад!

(дети прощатюся герои уходят, пират ведет королеву под ручку)

Ведущая: Ну а нам осталось попрощаться с детским садом.

Реб:

Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас!

Мы уже не детвора,

В школу нам идти пора.

Реб. : Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам,. ,., похожи вы на наших мам.

все дети: Спасибо вам 100 тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас!

Реб: И сегодня, на прощанье

Мы спасибо говорим:

Поварам, врачам и няне,

Воспитателям своим.

И в прощальный этот час

Наш прощальный вальс!

Танец:«Вальс»

(встают на полукруг)

ребенок: Мы сегодня расстаемся с вами

Грустно всем нам, что и говорить.

Мы пришли последний раз с цветами,

Чтобы вас за все благодарить.

ребенок: За работу вашу и за ласку,

За великий и почетный труд,

Что здоровье свое не щадили

И все силы в садик вложили.

реб. : Нам детский сад тепло дарил, и гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!

реб. : Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил, готовил в первый класс.

реб. : Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу,

За то, что утром мама шла спокойно на работу.

И вот настал прощанья час. Теперь мы покидаем вас.

реб. : Удач желаем мы сейчас (Заведующая) нашей

Что бы родимый детский сад был год от года краше.

реб. : А ___(методист)___ подойдем и обнимем сейчас.

Мы прощаемся с вами нежно, вспоминать мы всегда будем вас.

реб. : Спасибо тем, кто нас лечил, и ставить градусник учил,

Следил, чтоб наши щечки алели как цветочки,

Чтоб мы росли здоровыми, красивыми, веселыми.

Спасибо ___ и.

реб. : Спасибо тем, кто на кухне работал,

Кашу варил и готовил компоты.

Спасибо за сладости вкусные,

За добрые руки искусные

реб. : Нас сначала держали за ручки,

А потом научили прыгать, нырять.

На занятия с радостью шли

К физ. рук.

Говорим мы вам дружно: «Спасибо»

И поклон вам до самой земли.

реб. : Наш любимый логопед!

Дружно шлем мы вам привет!

Буквы все: от «а», до «я» стали нам родными

и. о. всей душой благодарны мы.

реб. : Кто нас к празднику готовил,

Кто сценарий накатал,

Кто ночами фонограммы

На синтезаторе писал?

И кто болел за нас душой

Сегодня в этом зале?

(Муз рук, спасибо вам,

Работник музыкальный.

Реб. : Сотрудники нашего детского сада!

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и эти цветы.

(Дети берут цветы, тюльпанчик, дарят цветы сотрудникам и встают на танец-песню)

Вручение подарков.