Ольга Завьялова
Сценарий спортивного развлечения, посвященного празднику «День защитников Отечества» для детей младшей группы
Сценарий спортивного развлечения, посвященного празднику «День защитников Отечества» для детей младшей группы.
«Будем мы военными, как папы здоровенными».
Автор: Воспитатель Завьялова О. С.
Публикация «Сценарий спортивного развлечения, посвященного празднику „День защитников Отечества“ для детей младшей группы» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Цель: Создать для детей и родителей атмосферу радости и праздника, воспитывать нравственно - патриотические качества, гармонизировать детско – отцовские отношения, через средства физической культуры и в ходе совместных игровых действий.
Задачи: Привлечь детей к участию в спортивном развлечении
Обучающие:
- закреплять умения детей выполнять действия по сигналу и выполнять командные задания;
- закреплять и развивать умение ходить и бегать, согласовывая движения рук и ног; - закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании вдаль.
Развивающие :
- развивать физические качества : гибкость, ловкость, быстроту, выносливость;
- продолжать развивать активность детей через совместные выполнения игровых и соревновательных упражнений и игр с родителями;
- развивать желание детей и родителей помогать друг другу при выполнении игровых заданий, игровых упражнений.
Воспитывающие:
-воспитывать у детей организованность, самостоятельность, инициативность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками и родителями.
Оборудование и атрибуты:
• Эмблемы команд (по названиям – команда Самолетик, команда Ракета)
• Мячи сухого бассейна (около 10 шт.) для метания в цель.
• Мягкие модули для постройки крепости (2 комплекта)
• Корзина для мячей (2 шт.).
• Лошадки на палочке (2 шт.).
• Детские стульчики (2 шт.).
• Мяч-прыгун (2 шт.).
• Оформление для развлечения по данной теме.
• Воздушные шарики по количеству детей.
• Подбор музыки и песен на военную тематику.
• Стойка-кегля (2 шт.).
Предварительная работа:
Подготовка материалов, атрибутов, подбор игр, упражнений.
Подбор музыкального сопровождения для разминки, подвижной игры.
Ход развлечения:
Воспитатель: предлагает детям поиграть и разделиться по считалочке на две команды.
Ститалка "Аты-баты"
Аты-баты, шли солдаты,
Аты-баты, на базар.
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, самовар.
Аты-баты, сколько стоит?
Аты-баты, три рубля
Аты-баты, он какой?
Аты-баты, золотой.
Аты-баты, шли солдаты,
Аты-баты, на базар.
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, самовар.
Аты-баты, сколько стоит?
Аты-баты, три рубля.
Аты-баты, кто выходит?
Аты-баты, это я!
Звучит детская песня «Моя армия сильная, сильная…».
Воспитатель: (удивляется) Странно, почему вдруг появилась военная музыка. Наверно к нам кто-то идет.
В группу маршируя, входит военный.
Военный: Здравия желаю товарищи!
Воспитатель: Здравия желаем, товарищ командир!
Военный: Недавно мы все отмечали славный праздник – День защитника Отечества.
Дорогие наши папы и наши милые мальчишки, наши настоящие и будущие мужчины. Поздравляю вас с 23 февраля – С Днем защитников Отечества! Желаю вам крепкого здоровья, а мальчишкам– шалунишкам набраться сил для будущей службы в армии, и всегда защищать девочек и мамочек, и сестрёнок. Сегодня мы решили в нашей группе устроить не большое военно-спортивное состязание.
Воспитатель: Для начала мы с вами каждой команде оденем отличительные знаки т. е вот такие эмблемы, где нарисованы «Самолетики» и «Вертолётики»
Военный: Каждый солдатик должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником, устроим разминку для будущих воинов.
Разминка:
Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте) В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр - вперёд, трр - вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолё т: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлё т: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх).
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»).
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх) Ура! Ура!
Военный: Молодцы, ребятки так держать! А сейчас нам нужно каждой команде быстро построить вместе с папами военную крепость из вот этих мягких модулей.
Команды под музыку строят крепости.
Военный: Молодцы! Следующее задание называется «Взятие крепости», в ней участвуют дети. Вам нужно по очереди мячами из сухого бассейна нужно сбить всю крепость, которую построила другая команда.
Команды под музыку ломают крепости.
Военный: Как жаль, ведь такие красивые были сделаны крепости, а сейчас остались одни руины как на войне. Мне даже сейчас немножко жутко от такого зрелища.
Представляете ребята, если вдруг начнётся война, то все наши дома, в которых вы живёте с родителями, будут похожи вот на эти руины. И вам негде будет жить. Вот поэтому нужно всем будущим солдатам, защитникам охранять защищать наш с вами счастливый мир.
Чтобы нам не испортить наш праздник, мы с вами выполним следующее задание «Собери снаряды и сложи модули».
Команды под музыку убирают мячи в корзину и аккуратно складывают модули.
Военный: Молодцы! А теперь, нам нужно выполнить очень важное задание, оно называется «Доставь донесение в штаб». Папам нужно по очереди на лошадке проскакать от своей команды до стульчика, на стульчик положить конверт, а детям забрать и передать конверт следующему папе. Итак, давайте посмотрим, чья команда быстрее выполнит это задание.
Команды выполняют задание под музыку.
Военный: Следующее наше задание называется: «Поймай диверсанта». Дети каждой команды по очереди и по сигналу должны поймать детей из другой команды, прыгая на мячике-прыгуне.
Команды выполняют задание под музыку.
Воспитатель: Ну, что ж, вот какие у нас сегодня смелые, сильные, отважные и храбрые ребята. Наши с вами будущие защитники. Дорогие, наши мужчины, мы ещё раз поздравляем с праздником! Желаем Вам благополучия в ваших семьях, успехов на работе и больше таких замечательных детей, как наши.
Рефлексия: А, сейчас, давайте, вспомним, какие мы с вами выполняли военные задания?
(Ответы детей)
А что развивает это военное задание? (Ответы детей)
Военный: Молодцы, ребятки мне у вас очень понравилось и поэтому я вам дарю этот салют из воздушных шариков (Высыпает из мешка воздушные шары).
Звучит музыка и дети играют с шарами, мячами, лошадками.
