Развитие связанной речи у старших дошкольников

Светлана Бутрашкина
Развитие связанной речи у старших дошкольников

Развитие связанной речи у старших дошкольников

Родной язык – ключ к познанию окружающей действительности, важнейшее средство воспитания всесторонне развитой личности.

Одной из главных задач речевого развития детей дошкольного возраста является развитие связанной речи. Связанное высказывание отражает уровень умственного и эмоционального развития ребенка, показывает, насколько он владеет словарным богатством языка, его грамматическим строем.

Публикация «Развитие связанной речи у старших дошкольников» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Старшая группа
• Темочки

Именно в дошкольный период необходимо показать детям, как богат и разнообразен родной язык, помочь почувствовать его красоту, научить рассуждать, обобщать, анализировать. Связанное и последовательное изложение тесно связано с развитием логического мышления, что служит необходимым звеном в подготовке детей к школьному обучению.

Необходимо большое внимание уделять развитию связанной речи воспитанников, соотнося знания со всеми видами деятельности детей: наблюдениями, играми, трудом, чтением книг, показом кукольных спектаклей.

В группе организован центр речевой деятельности. Среди оборудования особое место отведено волшебному сундучку с материалами для игр и драматизаций, в которых хранятся элементы костюмов, декораций, комплекты силуэтов по произведениям, театр кукол, куклы-перчатки.

Результаты деятельности виден в конце учебного года. Рассказы детей становятся содержательными, интересными, дети демонстрируют достаточный запас знаний и определений. Все это достигается определенной системой знаний, взаимосвязью всех сторон речевого развития детей.