Шамшина Ольга
Проект «Моя Родина — Россия» для детей средней группы
Тип проекта : информационно - творческий
Вид проекта : групповой, краткосрочный (2 дня)
Участники проекта :
- дети группы среднего дошкольного возраста (4-5 лет);
- воспитатели
- родители воспитанников.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Публикация «Проект „Моя Родина — Россия“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Родина, Россия. Проекты
- Средняя группа
- Темочки
Актуальность: Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Актуальность настоящего проекта определяется необходимостью расширять знания детей об истории флага России, родного края, культуре, традициях и обычаях народов.
Цель: формирование у детей патриотических чувств и любви к Родине и родному краю, чувство гордости за свой народ и уважение к его традициям, воспитание уважительного отношения к государственным символам России.
Задачи:
- расширять знания детей об истории праздника «День народного единства», о государственной символике (герб, флаг, гимн);
- познакомить детей с различными традициями народов, культурой;
- развивать и поддерживать познавательный интерес к истории России;
- способствовать развитию умений детей в различных видах деятельности;
- способствовать развитию связной речи.
- воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране;
- вовлекать родителей в сотрудничество.
Предполагаемый результат:
Сформированность представлений о родной стране, её истории и героях, желания быть патриотом своей Родины. Развитие интереса к своей стране, государственной символике, своему городу и родному краю. Обогащение опыта детей навыками социального общения проявление таких качеств личности как доброта, уважение к старшим, любовь к отчизне, эмоциональная отзывчивость. Умение выражать собственное мнение, анализировать, реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.
Продукт проектной деятельности :
Презентация «Россия- Родина моя»;
Выставка творческих работ на тему «Флаг России»; «Народные костюмы»
Коллективная работа «Дома старой Пензы»
Консультация для родителей «Вырастить патриота»;
Систематизированный литературный и иллюстрированный материал по теме «Россия – Родина моя»
Разработанные рекомендации для педагогов по проведению дидактических игр на тему «Россия – Родина моя» .
Этапы проекта
1. Подготовительный:
• Разработка плана реализации проекта;
• Сбор и анализ литературы по данной теме;
• Подборка иллюстративного материала;
• Подборка стихотворений, загадок, песен, мультфильмов по теме проекта;
• Подборка подвижных, пальчиковых игр, физминуток;
• Подготовка материала для изобразительной деятельности;
• Подбор художественной и познавательной литературы для чтения детям.
• подбор материала и оборудования для образовательной деятельности,
• бесед,
• сюжетно-ролевых игр с детьми;
• подбор песен, танцевальных композиций,
• оформление папок-передвижек по теме проекта.
2. Практический этап:
1. Беседы с детьми «Россия – Родина моя!», «Государственная символика»; Рассматривание Символики РФ.
2. Просмотр мультфильмов «История России для детей», (из серии видео-энциклопедия нашей страны)
3. Рассматривание альбомов с фотографиями «Моя любимая Пенза», «Москва», «Народные костюмы».
4. Дидактические игры: «Белый, синий, красный», «Символика России»,
«Разрезные картинки» (Русские узоры, «Русские матрешки», «Народы России»,
5. Подвижные русские народные игры «Гуси – лебеди», «Жмурки» «Золотые ворота»; Хороводные игры «Веночек», «Платочек».
6. Пальчиковые игры «Вот верхом сидят, смотри, русские богатыри». «Наш дом»
7. Сюжетно-ролевые игры «Поход в музей народного творчества» «Путешествие в Москву»
8. Рисование: «Российский флаг»
9. Раскрашивание «Народные костюмы
10. Лепка (коллективная) «Старые дома Пензы»
11. Конструирование: «Моя улица».
12. Загадки о Родине,
13. Прослушивание и разучивание музыкального репертуара по теме проекта : «Гимн России»
14. Чтение стихотворений: М. Бебина «Российский Флаг», А. Александров «Российский триколор», С. Зайцева «Флаг родной», Синицына «Берегите Россию», А. В. Жигулина «О, Родина!».
15. Работа с родителями : Консультация для родителей «Вырастить патриота».
Заключительный этап:
Презентация проекта для коллег;
Выставки работ;
Консультация для родителей.
План реализации проекта
Понедельник
«Флаг, гимн и герб России» Беседы с детьми «Россия – Родина моя!», «Государственная символика»; Рассматривание Символики РФ.
Прослушивание и разучивание музыкального репертуара по теме проекта : «Гимн России»
Подвижные русские народные игры «Гуси – лебеди», «Жмурки»
Дидактические игры «Белый, синий, красный», «Символика России»,
Пальчиковая гимнастика «Наш дом»
Рисование «Российский флаг»
Сюжетно-ролевая игра: «Путешествие в Москву»
Чтение стихотворений: М. Бебина «Российский Флаг», А. Александров «Российский триколор», С. Зайцева «Флаг родной»,
Конструирование: «Моя улица».
Вторник
«Россия раньше и теперь»
Просмотр мультфильмов «История России для детей», (из серии видео-энциклопедия нашей страны)
Лепка «Дома старой Пензы» (Коллективная работа)
Подвижные игры «Золотые ворота»;
Хороводные игры «Веночек», «Платочек».
Пальчиковая гимнастика «Вот верхом сидят, смотри, русские богатыри».
Сюжетно-ролевые игры: «Поход в музей народного творчества»
Чтение стихотворений Е. Синицына «Берегите Россию», А. В. Жигулина «О, Родина!».
Дидактические игры: «Разрезные картинки» (Русские узоры, «Русские матрешки», «Народы России»
Раскрашивание «Русский народный костюм»
Загадывание загадок о России
