Наталия Сергеева
Презентация «Артикуляционная гимнастика»
Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков - фонем - и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза; она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы.
Публикация «Презентация „Артикуляционная гимнастика“» размещена в разделах
Предложенный наглядный материал предназначен для домашних занятий и в детском саду. Разученные на занятиях упражнения с легкостью отрабатываются в совместной деятельности детей с родителями. Это значительно облегчает работу логопеда с детьми, позволяет в короткие сроки выработать у детей полноценные движения и определенные положения органов артикуляционного аппарата.
Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно.
Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом или воспользоваться небольшим ручным зеркалом (примерно 9х12 см, но тогда взрослый должен находиться напротив ребенка лицом к нему.
Литература:
1. Комарова Л. А. Автоматизация звука С в игровых упражнениях. /Альбом дошкольника. - М. : Издательство ГНОМ, 2011.-32 с.
2. Комарова Л. А. Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. /Альбом дошкольника. - М. : Издательство ГНОМ, 2011.-32 с.
3. Комарова Л. А. Автоматизация звука Рь в игровых упражнениях. /Альбом дошкольника. - М. : Издательство ГНОМ, 2011.-32 с.
4. Комарова Л. А. Автоматизация звука Ж в игровых упражнениях /Альбом дошкольника. - М. : Издательство ГНОМ, 2011.-32 с.
