Татьяна Веденеева
Предметно-развивающая среда. Украшение интерьера по временам года
Предметно-развивающая среда – это составная часть развивающей среды дошкольного детства в соответствии с особенностями каждого возраста. Она необходима, так как выполняет не только информационную функцию, но и влияет на психофизическое состояние ребенка на художественное и эстетическое его развитие.
Ребенок впервые знакомится с образовательным учреждением в раннем возрасте, поэтому очень важно, чтобы малыша окружали не только добрые и внимательные люди, но и помещение должно быть теплым и уютным для его пребывания. От этого первого знакомства и будет зависеть его дальнейшее нахождение в детском саду.
Публикация «Предметно-развивающая среда, Украшение интерьера по временам года» размещена в разделах
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшее оформление помещения» июнь 2019
В этом году к нам в группу пришли дети трех лет. Они в первый раз переступили порог дошкольного учреждения. Это очень сложный психологический момент, как для ребенка и его родителей, так и для воспитателя. Нам хотелось создать такую обстановку, чтобы малышу было уютно и комфортно, ведь здесь он проводит целый день. Войдя в раздевалку, они попали в сказочный осенний лес, а в группе их встречал модуль «Маруся». Это неотъемлемая часть интерьера нашей группы, которая является многофункциональной. В зависимости от времени года «Маруся» меняет свой наряд и превращает помещение группы то в осенний лес, то в сказочную заснеженную зиму, то в прекрасную теплую весну, то в яркое солнечное лето. При этом дети знакомятся с временами года, с природными явлениями, которые соответствуют каждому времени.
Сначала оформлением группы занимались только воспитатели, но со временем стали принимать участие и родители, что привело к формированию общих взглядов по воспитанию детей. В группе сложились доброжелательные отношения со всеми участниками процесса.
