Открытое занятие. Театрализация сказки «Волк и семеро козлят» в средней группе. (5 фото)

Наталья Панкова
Открытое занятие. Театрализация сказки «Волк и семеро козлят» в средней группе.

Тема: Театрализация сказки «Волк и семеро козлят»

Цель: Развитие творческих и коммуникативных способностей через театрализованную игру.

Задачи:

1. Развивать умение детей последовательно и выразительно рассказывать сказку “Волк и семеро козлят”; развивать диалогическую речь.

2. Совершенствовать умение передавать эмоциональное состояние героев мимикой, жестами, телодвижением; развивать силу и высоту голоса.

3. Закрепление памяти детей по сказке по средствам театрализованной деятельности.

Публикация «Открытое занятие, Театрализация сказки „Волк и семеро козлят“ в средней группе,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Волк и семеро козлят», все материалы по сказке
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017

Атрибуты: ширма, маски, корзинка с продуктами, веточка с листочками.

Ход занятия

Дети заходят в группу и садятся на места в соответствии с билетами, которые были выданы ранее.

Воспитатель спрашивает детей:

- Ребята, а вы знаете какую сказку будите смотреть и слушать?

Дети отвечают:

- Нет!

Воспитатель просит детей отгадать загадку:

Отворили дверь козлята

Дети отвечают:

- «Волк и семеро козлят».

Воспитатель хвалит детей и предлагает посмотреть и послушать сказку.

Сказка «Волк и семеро козлят»

Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. Воротится коза, постучится в дверь и запоет:

- Козлятушки, ребятушки!

Из копытечка во сыру землю!

Козлятки отопрут дверь и впустят мать. Она их покормит, напоит и опять уйдет в лес, а козлята запрутся крепко-накрепко.

Волк подслушал, как поет коза.

Однажды летом приключился случай, когда утром становится тепло, днём совсем жара наступает, а вечером прохладно становится.

Утром Коза ушла в лес, а волк побежал к избушке и закричал толстым голосом:

- Вы, детушки!

Полны копытцы водицы!

Козлята ему отвечают:

- Слышим, слышим - да не матушкин это голосок! Наша матушка поет тонюсеньким голосом и не так причитает.

Волку делать нечего. Пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тонюсеньким голосом. Говорит Волк кузнецу:

- Кузнец, перекуй мне голос, чтобы я пел тонюсеньким голосом. А не то я тебя съем!

Кузнец напугался и ему горло перековал.

Днём Волк опять побежал к избушке и спрятался за куст.

Потому что в это время подходила Коза к дому. Постучалась она:

- Козлятушки, ребятушки!

Козлята впустили мать и давай рассказывать, как приходил волк, хотел их съесть.

Коза накормила, напоила козлят и строго-настрого наказала:

- Кто придет к избушечке, станет проситься толстым голосом да не переберет всего, что я вам причитываю, - дверь не отворяйте, никого не впускайте.

Наступил вечер. Только ушла коза, волк опять шасть к избушке, постучался и начал причитывать тонюсеньким голосом:

- Козлятушки, ребятушки!

Из копытечка во сыру землю!

Козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и стал ловить козлят. Но не тут-то было, козлята оказались проворными и не давались Волку в лапы. Долго Волк ловил козлят. В это время пришла Коза, увидела она, что Волк пробует поймать козлят и давай его бить веткой от дерева.

Долго она его била, взмолился Волк:

- Коза прости, больше не буду я ловить твоих козлят.

Коза, поверила Волку и простила. Но только после этого случая, Волк подружился с козлятами и стал приходить в гости и играть с ними.

Конец сказке.

Воспитатель представляет слушателям детей, которые играли сказку, называя их.

Дети, которые показывали сказки кланяются, а слушатели им аплодируют.