Марина Семиченкова
ООД «Путешествие в космос»
Программные задачи:
1. Дополнить и расширить знания детей о космосе, строении Солнечной системы, о первых запусках космических кораблей, создании науки космонавтики.
2. Дать знания о космических подразделениях, службах, сооружениях.
З. Закрепить знания детей о первом космонавте планеты Земля — Юрии Алексеевиче Гагарине.
4. Воспитывать чувство гордости за нашу Родину, её героев — космонавтов, чувство принадлежности к жителям Земного шара — землянам.
5. Развивать творческие способности детей.
Словарная работа:
Публикация «ООД „Путешествие в космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022
обогащение — виток вокруг Земли; космодромы Байконур и Плисецк; международный экипаж; околоземные, орбитальные и межпланетные, автоматические и пилотируемые космические аппараты, космическая медицина.
активизация — космос, Солнечная система, запуск космических кораблей, космонавтика, москвичи, земляне, инопланетяне, американский астронавт; стартовый, обслуживающий, командный комплекс, измерительный пункт, вычислительный центр; наземные службы: управления, связи, поисковые; планеты Солнечной системы: Марс, Юпитер, Венера, Луна, Меркурий, Сатурн.
Демонстрационный материал:
1. наглядно — дидактические пособия «Солнечная система»,
2. книги, иллюстрации о космосе и космонавтах,
З. «Карта Солнечной системы»; - шнуровка
4. микросхема карты;
5. большая коробка, в которой, угощение по количеству детей.
Предшествующая работа:
1. чтение рассказов о космических полётах, планета Солнечной системы;
2. рассматривание картин лётчика — космонавта героя Советского Союза А.
Леонова;
З. тематическая неделя «Космос» (апрель, первая неделя).
Ход занятия
Приветствие.
Пальчиковая гимнастика.
В темном небе звезды светят,
Космонавт летит в ракете,
День летит и ночь летит И на землю вниз глядит.
Основная часть.
День сегодня не простой, Это в мире знает каждый, Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
- Ребята, сегодня у нас необычный день — мы с вами отправляемся в путешествие! Путешествие не простое, а космическое! А на чем можно полететь в космос? Итак, экипаж готов?
РЕБЕНОК: Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты,
На какую захотим, на такую полетим!
- Ракета к вылету готова! ЗанимаЙте свои места (дети встают парами, изображая ракету). Начинаем отсчет: 10, 9, 8.. . 1, пуск!
РЕБЕНОК 1 : Летит в космические дали
Наш космонавт вокруг Земли, Хоть в корабле малы окошки,
Все видит он, как на ладошке: Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой.
РЕБЕНОК 2: Все в полном порядке! Разрешите выход в открытый космос!
з
- Разрешаю! Внимание, невесомость! Не забудьте одеть скафандры! (под музыку дети «парят» в воздухе). Посмотрите, сколько вокруг интересного и неизведанного! Какое бесчисленное множество звезд.
Светятся звезды, светятся. Даже порой не верится
Что так велика Вселенная. В небо смолисто-черное
Гляжу, все забыв на свете. А все-таки это здорово,
Что ночью нам звезды светят!
Весь необъятный мир, который находится за пределами Земли, называется космос или Вселенная. Космос, или Вселенная, бесконечен. Он наполнен множеством разных звезд, планет, комет. В космосе нет воздуха, поэтому человек без скафандра не может там дышать. В космосе царят холод и мрак.
Ребята, а вы любите смотреть на ночное небо? Что можно увидеть на небе? А сколько звезд на небе? Их несчетное количество. В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой усыпано маленькими сверкающими точками. Но на самом деле, это огромные раскаленные газовые шары.
А вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно.
Желтая тарелка на небе висит,
Желтая тарелка всем тепло дарит? (Солнце) .
Солнце — самая яркая звезда, самая большая, центр нашей планетарной системы. Оно гораздо больше Земли. Представьте, что наша планета Земля это горошина, а Солнце — это арбуз. Его поверхность раскалена до тысячи градусов. Солнце — это источник жизни на Земле. Без солнечного света и тепла на нашей планете не смогло бы жить ни одно живое существо.
Ребята, посмотрите, там вдали нам кто-то машет. Давайте и мы поприветствуем космического жителя!
ЗВЕЗДОЧКА: Здравствуйте, ребята! Я — звездочка, мой дом — Космос. Нас в космосе очень много. Для того, чтобы ориентироваться в звездном небе, люди дали имена некоторым самым ярким звездам и объединили звезды в созвездия, которые можно сравнить с изображением предметов и животных. Я — одна из самых ярких звезд, послушайте загадку и попробуйте отгадать мое имя:
Есть в небе звездочка одна, какая не скажу, Но каждый вечер из окна я на нее гляжу.
Она мерцает ярче всех и в небе где-нибудь,
Сейчас, наверное, пилот по ней сверяет путь!
Как называется эта звезда? (Полярная звезда). Я очень люблю играть! Давайте потанцуем вместе!
Физминутка: «У жирафа пятна-пятнышки»
ЗВЕЗДОЧКА: Сколько интересных животных обитает на планете Земля. Но мы с вами можем утверждать, что только на Земле есть жизнь, почему? (Это подтверждают исследования и наблюдения).
Воспитатель: - Человека всегда интересовал загадочный мир космоса. Есть ли воздух на других планетах, есть ли там животные, растения? Ученые под руководством изобрели первый спутник, установили на нем приборы, запустили в космическое пространство. Какое живое существо первым побывало в космосе? (собаки — Белка и Стрелка).
В космической ракете с названьем «Восток»,
Кто первый на планете подняться к звездам смог (Ю. А. Гагарин).
12 апреля 1961 года впервые в мире Юрий Гагарин совершил успешный полет вокруг Земли на космическом корабле. Этим подвигом гордится вся наша страна. Чем занимаются космонавты во время полета (Они ведут медицинские, технические наблюдения, изучают поверхность Земли, Луны, др. планет. Сообщают о приближающихся ураганах, стихийных бедствиях, уточняют прогноз погоды, обеспечивают спутниковую теле- и радио- связь).
ЗВЕЗДОЧКА: Ребята. Каким должен быть космонавт)ответы детей). Я буду называть качества, а вы к каждому моему слову подберете другое слово, обозначающее противоположное значение, качество.
Ленивый — трудолюбивый
Злой — добрый
Слабый — сильный
Медлительный — быстрый
Неряшливый — аккуратный
Грустный — веселый Трусливый — смелый
Неуклюжий — ловкий
Молодцы, вы хорошо справились с заданием!
ВОСПИТАТЕЛЬ: А как вы думаете, есть ли жизнь на Марсе (ответы детей).
Марсиане, где же вы? Все мы жители Земли.
В гости к вам скорей спешим, познакомиться хотим.
Не выходят марсиане, не хотят позировать.
А какими они будут, будем фантазировать.
- На кого похожи марсиане, как вы думаете? Как они могут выглядеть (составить словесный портрет). Садитесь за столы, давайте ваши фантазии перенесем на лист бумаги. (дети выполняют портрет).
Гимнастика для глаз:
Мы звездочку увидали, глазки вверх подняли,
Вот звезды полетели, глазки вправо посмотрели.
Вот звезды полетели, глазки влево посмотрели.
А теперь звезда внизу, глазки закрываем, глазки отдыхают.
(выполнять действия по тексту).
ЗВЕЗДОЧКА:
Мне очень понравились портреты, которые вы нарисовали. Я обязательно предам от вас привет всей Галактике!
А теперь пора прощаться и на Землю возвращаться.
Экипаж, по местам! Старт давайте кораблям!
Воспитатель;
А теперь, внимание! Космическому экипажу занять свои места на корабле!
Приготовиться к отлету на Землю!
10,9, 8.. .1, пуск (звучит музыка)
Вот вернулись из полета Наши храбрые пилоты,
Все присядем мы с дороги, Подведем скорей итоги!
ЗВЕЗДОЧКА:
Мне очень понравились портреты, которые вы нарисовали. Я обязательно предам от вас привет всей Галактике!
А теперь пора прощаться и на Землю возвращаться.
Экипаж, по местам! Старт давайте кораблям!
Воспитатель;
А теперь, внимание! Космическому экипажу занять свои места на корабле!
Приготовиться к отлету на Землю!
10,9, 8.. .1, пуск (звучит музыка)
Вот вернулись из полета Наши храбрые пилоты,
Все присядем мы с дороги,
Подведем скорей итоги!
