ООД для старших дошкольников «Те же слова, да не так молвить»

Ирина Подлесная
ООД для старших дошкольников «Те же слова, да не так молвить»
▼ Скачать +Заказ

«Те же слова, да не так молвить»

Цели:

- формировать речевое дыхание;

- формировать у детей культуру поведения;

- оказывать помощь в усвоении дошкольниками правил речевого поведения во время знакомства, во время разговора по телефону, в гостях.

- обучать детей умению соотносить слово с производным профессиональным действием;

- формировать умение выделять основную идею высказывания, подводить итог.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята!

Публикация «ООД для старших дошкольников „Те же слова, да не так молвить“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Психологический настрой «Цепочка дружбы» : - Встанем в круг! Настроимся на работу! Потрите ладони, почувствуйте тепло! Представьте, что между ладонями маленький шарик, покатаем его! А теперь поделимся теплом друг с другом: протяните ладони соседям! У нас получилась «цепочка дружбы»! Улыбнемся, пожелаем друг другу удачи!

- Вы хотите, чтобы у вас всегда было хорошее настроение? -Да.!

-Для этого надо просто улыбнуться друг другу.

Мы друг к другу повернемся

И друг другу улыбнёмся.

- Давайте поздороваемся весело. Повторяйте все за мной, приветствуя друг друга:

Скажем, здравствуйте руками.

Скажем, здравствуйте глазами.

Скажем, здравствуйте мы ртом,

Станет радостно кругом.

Здравствуйте!- ты скажешь человеку.

Здравствуй! – улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет много лет.

Речевая гимнастика:

– “Хомячок”. Пошмыгать носом (рот закрыт).

– “Собачке жарко”. Часто подышать с высунутым языком.

- «Снежинка»

Упражнения на развитие артикуляции, дыхания и голоса.

Артикуляционная гимнастика, стоя.

Последние теплые лучики солнышка улыбаются нам в окно.

- Покажите, какое солнышко круглое. Упр. «Окошко»- 3-4 раза.

- Улыбнулись солнышку. Упр. «улыбка» -3-4 раза.

- Сыграем солнышку на дудочке. Упр. «дудочка» - 3-4 раза.

- Положите язычок на крылечко, пусть он погреется на солнышке. Давайте пошлепаем его: - пя-пя-пя-пя

А теперь садимся на стульчики.

Упражнение на развитие мимических мышц лица.

«Набежали серые тучи. - Нахмурили брови.

Вдруг небо стало светлеть. Удивились и подняли брови вверх.

Яркое солнышко выглянуло – обрадуйтесь и улыбнитесь.

Прищуримся и посмотрим на солнышко вот так….

Пальчиковая гимнастика: «Ежик» с мячиками Су-Джок.

- Ребята, как вы думаете, хорошо ли быть вежливым, знать вежливые слова, правила вежливости?

- Но сегодня мы поговорим о том, что важно не только знать их, но ещё и уметь говорить так, чтобы людям приятно было их слышать.

Чтение рассказа М. Майна «Пока они спорили»

Вопросы и задания по рассказу.

- Послушайте русскую пословицу «Те же слова, да не так молвить». Как вы понимаете эту пословицу?

(Одно и тоже слово можно сказать совершенно по разному. Оно может порадовать, а может и ранить человека.)

- Важно не только то, что мы говорим, но и то, как мы говорим! Каким тоном, с каким выражением лица.

- Давайте потренируемся говорить четко и правильно на скороговорках, которые вы уже знаете:

Скажем быстро, медленно, в умеренном темпе. (3 чел.)

Проворонила ворона воронёнка.

Скажи громко, тихо, голосом умеренной громкости. (3 чел)

Кукушка кукушонку купила капюшон

Скажи радостно, грустно, зло, удивленно) (4 чел.)

Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке

- Но ребятам нужны не только добрые слова, но и добрые дела.

Тон, каким мы что-то говорим, нередко, важнее самих слов, поэтому всегда надо думать ЧТО, КОМУ и КАК ты говоришь. В любой ситуации надо быть вежливыми, чтобы с вами было приятно общаться.

Народная игра «Король»

- Что важно в приветствии. Тон и интонация. Очень важные элементы приветствия! Приветствие, высказанное грубым или сухим тоном, может обидеть человека, с которым вы здороваетесь. Приветствовать людей нужно тепло и дружелюбно.

- Слова не должны расходиться с делом. Надо не только знать вежливые слова, но и выполнять правила поведения, как в транспорте, так и в детском саду.

- С кем приятнее общаться, с человеком веселым и добрым или злым и грубым?

Конечно, приятнее общаться с добрым и вежливым человеком. И нам с вами надо научиться быть такими.

Речевая ситуация «Знакомство»

А умеете ли вы, по телефону общаться? Давайте с вами поучимся как надо.

Речевая ситуация «Разговор по телефону». Правила как надо разговаривать по телефону,

- В начале разговора поздоровайтесь и спросите, не помешали ли вы, не оторвали ли от важных дел.

- Телефонный разговор должен быть кратким, не болтайте попусту. Вдруг в это время кто-то не может дозвониться к вам по важному делу.

- Если кто-то неправильно набрал номер и попал случайно к вам, не грубите, а вежливо ответьте: "Простите, вы ошиблись номером".

Физкультминутка «Буратино»

- А сейчас мы поговорим как правильно себя вести в гостях?

Правила поведения в гостях.

- Надо уважать друг друга и своих родных, научиться правильно общаться.

-Надо правильно общаться, чтоб никого не обидеть.

Игра «Что общего?»

Итог занятия. Итак, какие же мы сделаем выводы.

1ребенок:

Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В автобус вы поможете

Взобраться инвалиду.

2 ребенок

Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старушке.

3 ребенок

И ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать как две сороки.

4 ребенок

И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы – то есть сами

5 ребенок

И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с бабушкой, и с дедушкой

Вы их не перебьете.

6 ребенок

Ежели вы вежливы-

Тому кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

7 ребенок

И коль хочешь быть приятен

Дома и когда в гостях

Прост и вежлив оставайся

Это вовсе не пустяк.

8 ребенок

Чтоб никого не обижать,

Друг друга надо уважать.

И не грубить, и не дразнить,

И вежливыми быть.

- Много славных дел ждет нас впереди, но мы, прежде всего, должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. И не забывайте дарить друг другу улыбки.

- Хочется мне попрощаться

Пожелав при этом вам,

-Чтобы добрыми вы были.

Слов волшебных не забыли,

-Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями

-Чтоб почаще улыбались

На друзей не обижались

Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие, что нового вы сегодня узнали?

Если вам понравилось на занятии, у вас всё получилось – похлопайте, а если было неинтересно, ничего не получилось – потопайте.