Бельтюкова Татьяна Геннадьевна
Образовательный проект «Книга добрых дел»
Введение
Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях. Чрезвычайная занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребёнка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализацию современных детей. А, ведь, эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности.
Одна из инновационных, но уже показавшая свою эффективность практик,направленных на социализацию детей дошкольного возраста – это волонтерская деятельность.
Публикация «Образовательный проект „Книга добрых дел“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Проекты
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2024
В нашем детском саду использование технологии волонтерского движения представляет собой разновозрастное общение между детьми, взрослыми, оказание помощи старшими дошкольниками младшим;это способ поддержкиинтересов воспитанников к событиям детского сада, нашего города, в нашей стране.
Мой проект является частью общего проекта по волонтерскому движению детского сада № 12 «Звездочка» г. Соль-Илецка «Мы-юные волонтеры».
Актуальность
Способность сопереживать – один из главных жизненных навыков, который напрямую влияет на духовное и интеллектуальное развитие личности, а также на социальную адаптацию. Психологи утверждают, что именно способность сопереживать является важной частью эмоционального и социального интеллекта.
Многие дети понимают, что такое доброта, но не всегда их поступки бывают добрыми. Моя задача в рамках реализация данного проекта состоит в том, чтобы воспитывать у них с раннего детства потребность совершать добрые поступки.
Поэтому, основная идея моего проекта – это воспитание человечности, доброты и отзывчивости у детей через участие в социальных и благотворительных акциях.
Проблема
В настоящее время современное российское общество переживает кризис духовно-нравственных ценностей, когда материальные ценности имеют большее значение для людей, чем духовные. Это оказывает влияние на то, что у современных детей формируются неправильно или не прививаются вообще представления о таких нравственных качествах, как доброта, отзывчивость, милосердие, сострадание, справедливость и другие, что, в свою очередь, негативно отражается на их социализации.
В связи со сложившейся ситуацией в стране, дети задают вопросы о специальной военной операции. У детей недостаточный уровень знаний о российской армии. Недостаточно сформировано чувство гордости за принадлежность к своей культуре, за национальное достоинство, за деятельность во благо своей Родины.
Новизна проекта состоит в том, что в рамках реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» требований федеральной образовательной программы дошкольного образования в детском саду будет формироваться система работы по волонтерству с участием детей ОВЗ. В рамках реализации проекта детям дается доступное объяснение сути специальной военной операции.
Практическая значимость
Внедрение волонтерского движения в нашем детском садус использованием технологии Н. П. Гришаевой «Дети-волонтеры» на основе свободного объединения родителей, педагогов и детей (в том числе и детей с ОВЗ, деятельность которых продиктована доброй волей, а не принуждением, приведет к более эффективному формированию у дошкольников таких качеств как милосердие, доброта, ответственность, коммуникабельность, самостоятельность; оптимизации детско-родительских отношений; повышению рейтинга детского сада на муниципальном уровне.
Всеми участниками проекта будет осознанно принято единое образовательное пространство «Семья – детский сад – социум». Дошкольники могут приобрести позитивный опыт социального взросления и социальной ответственности, почувствовать себя взрослыми и нужными.
Цель реализации проекта : развитие патриотических чувств у детей дошкольного возраста через их участие в волонтерском движениипо поддержке военнослужащихРФ,участвующихвзонеСВО.
Задачи реализации проекта :
-Развивать у воспитанников чувство гордости за достижения в области служения и верности интересам страны.
-Совершенствовать представления о волонтерском движении у воспитанников детского сада, педагогов, родителей.
-Дать практические навыки участия в волонтерском движении всем участникам образовательного процесса.
-Воспитывать у детей осознанное отношение и значимости волонтерского движения.
-Воспитывать у детей чувства милосердия, самостоятельность, инициативность, ответственность, доброжелательность.
Участники проекта :
- дети дошкольного возраста, а также дети с ОВЗ (6 -7 лет);
- педагоги;
- родители.
Вид проекта : долгосрочный.
Тип проекта : информационно-практико-ориентированный.
Ожидаемые результаты проекта
Технология волонтерской деятельности не только поможет моим воспитанникам в накоплении социального опыта, но и будет способствовать усилению желания быть активным участником в жизни детского сада, а в дальнейшем жизни школы и общества в целом.
Привлечение детей с ОВЗ к волонтерской деятельности поможет им почувствовать себя полноправными членами детско-взрослого общества.
Развитие волонтёрства в моей группе, в рамках деятельности муниципальной базовой площадки дошкольной организации, позволит создать в коллективе детского сада позитивную атмосферу, стимулирующую эффективность воспитанияи привлечение семьи к целенаправленному педагогическому процессу дошкольного учреждения.
План проведения мероприятий по реализации проекта
Мероприятия Формы работы Продукт
1 этап. Организационный (подготовительный)
Выявление отношения и уровня информированности родителей о социальных акциях и волонтерском движении. -Проведение анкетирования педагогов и родителей на тему волонтёрского движения и социальных акции. -Кейс диагностического материала на предмет готовности родителей к участию в волонтерском движении.
Выявление отношения и уровня информированности детей о социальных акциях и волонтерском движении. -Беседа «Кто такие волонтеры»;
-Д/и «Домики добра и зла»
-Ситуативный разговор «Что такое доброта?». -Картотека ситуационных картинок, стихотворений, позволяющие диагностировать эмоциональный компонент сочувствия у детей.
Знакомство детей с волонтёрами, волонтёрскимдвижением.
-Просмотр видео-презентации «Дети – волонтеры».
-Чтение детской художественной литературы о добрых делах, о взаимопомощи.
- Видеопрезентация о героях, участников СВО Соль-Илецкого городского округа, проявившие мужество и героизм. -Сформирован альбом-сборник с пословицами, поговорками, стихами о взаимопомощи, о добрых делах.
-Организован стенд в рекреации детского сада «Аллея героев- участников СВО Соль-Илецкого городского округа».
Подготовка атрибутики для деятельности волонтерского движения.
-Рассматривание и обсуждение информационных плакатов, листовок, посвященных волонтерскому движению.
-Конкурс среди родителей и детей на лучшую эмблему «Юный волонтер». -Сформирована атрибутика: эмблема, галстук.
Изучение справочной, методической литературы необходимого для реализации цели проекта. -Круглый стол с педагогами детского сада по проблеме организации волонтерства в дошкольной организации.
-Создан методический кейс для педагогов по проблеме организация волонтерского движения в условиях дошкольной организации.
Сформирована библиотека по волонтерскому движению.
Информирование родителей о планировании работы с детьми по проекту. -Консультации для родителей: «Волонтёрское движение в детском саду».
-Информация на сайте ДОУ, на страничке в контакте о волонтерстве, ее значимости в воспитании и развитии детей дошкольного возраста.
Разработка проекта по системе организации волонтерского движения в группе. -Формирование творческой группы педагогов по организации системы волонерства в детском саду. -Проекты по возрастным группам.
2 этап. Основной (практический)
Оформление наглядной информации. -Оформление информационного стенда «Волонтё ры: история и современность».
-Разработка буклета «Нам нужен мир!». -Стен об истории волонтерского движения.
- Буклет.
Посвящение детей в волонетры. -«Мы-юные волонеры» -вручение детям галстуков. -Материал для размещения в СМИ, на сайт ДОУ.
Конкурсное мероприятие. -Конкурс стихов среди родителей и детей «Доброта спасет мир». - Видеоролик.
- Сборник стихов.
- Положение конкурса.
-Флэшмоб «Вперед, Россия!».
-Квест игра «Дорогою добра». -Национальные костюмы.
-Аудио запись «Дорогою добра».
Мастерская.
-Изготовление открыток в поддержку участников СВО «Тепло детских ладошек».
-Плетение маскировочных сетей для участников СВО.
-Изготовление специальных окопных свечей для участников СВО. -Альбом открыток, шаблон.
-Видео материал «Отряд
Соль-Илецкие феи».
-Презентация из соц. сетей «Окопные свечи».
Участие в акциях.
- «Письма солдату».
- «Подари улыбку».
-Экскурсия на почту.
Встреча с участниками СВО. -В кругу семей. - Посещение семьи участника СВО.
Организация образовательной деятельности.
- Написать письмо солдату.
- Экскурсия на почту.
- Экскурсия в библиотеку.
- Тематические беседы об участника СВО. - Фотогалерея по итогам мероприятия.
- Кейс с разработками конспектов занятий, сценариев встреч.
Видеопоздравление в зону военных действий. -«Мы гордимся вами».
-Видео ролик.
Вместе с родителями.
-Сбор гуманитарной помощи «Согреть частичкой своей души», «Мы вместе».
-Консультация для родителей: "Развитие нравственных качеств личности ребенка в процессе участия в детском волонтерском движении". - Буклеты.
- Памятки.
Трудовой десант. -Аллея «Посади цветок».
-Убираем листья». - Рассматривание альбомов.
- Просмотр презентаций.
- Раскраски по теме.
Спортивно-соревновательные конкурсы.
-Спортивный досуг «День волонтера».
-Спортивный забег «Только вперед». - Инструктаж по технике безопасности.
•
• - Разработка маршрута.
3 этап. Заключительный
Итоговые мероприятия реализации проекта, где дети презентуют свою волонтерскую деятельность.
- Выставка плакатов и поделок «Гордимся вами», «Платок памяти».
- В кругу друзей: «Моя помощь защитникам Родины -участникам СВО»(презентация книги). - «Книга добрых дел» - Паспорта акций и проведенных мероприятий.
-Альбом-Фотоотчеты (приложение к книге).
-Итоговый видеоролик по реализации проекта (приложение к проекту).
Книга «Добрых дел» Организация изготовления книги добрых дел. -Отчетные фотографии.
Презентация лучших педагогических практик. - Ярмарка педагогических идей.
-Творческий отчет деятельности базовой площадки.
-Участие в конкурсном движении.
- Ссылки на размещение методических материала.
- Видеоролик «Мы - юные волонтеры».
Перспективы дальнейшего развития проекта
- Разработка и реализация межсетевого проекта со школой.
- Создание детской агитбригады.
- Обогащение и трансляция опыта работы по организации волонтерского движения в детском саду.
Спортивный забег «Только вперед».Аллея «Посади цветок».
«Мастерская добрых дел».
