Образовательная программа дополнительного образования (рекомендации по написанию программы)

Марина
Образовательная программа дополнительного образования (рекомендации по написанию программы)
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная программа дополнительного образования

(рекомендации по написанию программы)

1. Образовательная программа дополнительного образования является организационно-нормативным документом, в котором отражается педагогическая концепция в соответствии с заявленными целями и задачами деятельности, условия, методы и технологии реализации целей и задач, предполагаемый конечный результата.

Публикация «Образовательная программа дополнительного образования (рекомендации по написанию программы)» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Программы образовательные, основные и дополнительные
• Темочки

2. Образовательная программа дополнительного образования самостоятельно разрабатывается и утверждается организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

3. Образовательные организации свободны в определении содержания организации, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.

4. Стиль и культура оформления программы.

Стиль изложения ОПДО – официально-деловой, ясный четкий.

В программе должны присутствовать:

- современность и обоснованность использования педагогической технологии

- оптимальность объема программы;

- четкая структура и логика изложения.

При написании не допускается использование фраз, имеющих многозначное толкование, а также пространственных предложений со сложной структурой.

5. Нормативная база.

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012;

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

• Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014г. № 1726-р. ;

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам";

• Примерные требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (письмо Министерства образования РФ от 11.12.2006г. № 06-1844);

• «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.4.3172-14» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014г. № 41);

• Устав МБДОУ.

6. Оформление титульного листа образовательной программы дополнительного образования.

1) Наименование образовательной программы.

2) Где когда и кем утверждена и принята дополнительная образовательная программа.

(Принимается педсоветом и утверждается заведующим).

3) Название дополнительной программы.

4) Срок реализации дополнительной образовательной программы.

5) Название города и год создания программы.

7. Структура образовательной программы дополнительного образования.

7.1. Пояснительная записка.

Включает в себя:

- Введение (вступление, нормативные документы и т. д.)

- Направленность ОПДО.

- Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность.

- Цели и задачи ОПДП.

- Отличительные особенности данной программы от уже существующих.

- Сроки реализации программы.

- Формы и режим занятий.

- Ожидаемые результаты и способы их проверки.

- Формы подведения итогов реализации ОПДО (выставки, мероприятия, конкурсы и т. д.).

7.2. Учебный план.

Документ, определяющий перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов.

7.3. Календарный учебный график.

Составная часть ОПДО. Это комплекс основных характеристик образования и определяет количество учебных недель и количество учебных дней, начало и окончание занятий и учебного года.

7.4. Рабочие программы.

Составляются в соответствии с требованиями, указанными в письме Министерства РФ от 11.12.2006г. № 06-1844 «Примерные требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей»

Содержание:

1. Титульный лист

2. Пояснительная записка

3. Учебно-тематический план

4. Содержание изучаемого курса

5. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы

6. Список литературы

7.5. Методические материалы.

Могут содержать:

- разработки планов занятий, игр, бесед, походов, экскурсий, конкурсов и т. д. ;

- методические разработки и пособия;

- дидактические пособия (карточки, раздаточный материал, рабочие тетради и т. д.);

- описание приемов и методов организации учебно-воспитательного процесса;

- техническое оснащение;

- тематическая подборка материалов, текстов песен, стихов, сценариев, игр и т. д.