Татьяна Солонинкина
НОД лепка «Пошел котик на торжок» для младшего возраста.
Программное содержание: Учить детей отщипывать от целого куска,лепить шар, закрепить желтый цвет, форму. Развивать у детей желание повторять слова потешки. Воспитывать интерес к лепке.
Материал: игрушка котика, соленое тесто желтого цвета, дощечки, салфетки, поднос.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций.
Ход занятий:
Дети играют. Котик силит в группе в уголке.
-Ребята посмотрите, кто там сидит в уголке и плачет? Ой это Котенок. Что же с ним случилось? Почему он плачет? Хотите узнать (да)
Публикация «НОД лепка „Пошел котик на торжок“ для младшего возраста,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот и кошка. Лепка, занятия с пластилином
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Потешки про котов. Занятия, развлечения
- «Пошел котик на Торжок». Потешка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть,
Либо Кате снесть?
Я и сам укушу
Да и Кате принесу.
Съел котик и думает, чем я деток своих угощать буду. Не расстраивайся, мы тебе поможем. Поможем ребята (да)
Испечем ему много –много пирожочков и булочек? Приходи котик к нам. И вы ребята проходите и садитесь. (дети садятся за стол. Котика сажаю на стол возле кастрюли. В ней лежит тесто)
У нас на столе стоит кастрюля, а в ней тесто. Мы как раз собрались печь. Из этого теста мы и сделаем пирожки и булочки. (Достаю из кастрюли кусочек теста)
-Скажите какого цвета тесто (желтого -спросить 2-3 ребенка)
Правильно, ребята желтого, а сейчас я сделаю булочку. Посмотрите как буду делать. Беру кусок теста и отщипываю кусочек от целого куска. Помещаю в ладонь накрываю его другой ладонью и катаю шарик, вот так (показ) у меня получилась булочка. На что булочка похожа (круглая, на круг спросить 4-5 детей)
Тебе нравится котик? Котику очень нравится. Но он хочет и пирожки.
Как же их сделать ребята? Я вам покажу. Отщипываем кусочек от целого делаем шарик и затем придавливаем. Вот так (пою песенку)
Я пеку, пеку, пеку
деткам всем по пирожку
— А для милой Мамочки
испеку два пряничка.
Вот и получился пирожок. Нравится (обращаюсь к котику)
Котику -нравится, только мало, у него деток много.
Воспитатель: не расстраивайся котик, у нас много деток сейчас все помогут. Всем деткам и тебе с кошкой мамой хватит.
Для того чтоб было удобно лепить, закатим рукава (дети выполняют и приступают к лепке. Во время работы воспитатель помогает, когда все готово - выставляет работы на поднос)
-Все сделали? Посмотрите сколько много получилось у нас булочек и пирожков, вот тебе Котик корзинка - складывай и неси скорее своим котяткам.
Котик прощается.
Воспитатель предлагает детям еще раз рассмотреть свои работы и полюбоваться результатом, хвалит всех детишек и угощает настоящими булочками.
