Проект «Русская матрешка» (старшая группа) (8 фото)

Ольга Петрова
Проект «Русская матрешка» (старшая группа)

]

Публикация «Проект „Русская матрешка“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Матрешка, матрёшки
• Матрёшка. Проекты, тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2020

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Школа №24 города Благовещенска»

ПРОЕКТ

«РУССКАЯ МАТРЕШКА»

Руководитель проекта : воспитатель

Петрова О. А

г. Благовещенск, 2020

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

Тип:

Информационно – творческий,

Место проведения:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Школа №24 города Благовещенска»

По количеству участников:

групповой (старшая группа)

Проблема:

«Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в прошлом красоту находим,

Хоть новому принадлежим»

Выбранная тема интересна тем, что кукла, матрешка - самая древняя и популярная игрушка во всех странах мира. Первые куклы были связаны с обрядами, выражающими основы мировоззрения первобытного общества. Куклы была не просто игрушками. Через них предавалась система ценностей народной культуры. Назначение куклы было разнообразно: ритуальное, магическое, исцеляющее и развлекательное. Главная ценность традиционной народной куклы состоит в том, что она сохраняет в своём облике самобытность своего народа. На Руси существовало поверье: "Чем дольше девочка играет в куклы, тем счастливее она будет". Проблема состоит в том, что в последнее время современные родители не приобщают детей к национальной культуре, не воспитывают у них уважение и бережное отношение к культуре и традициям нашего народа, а возможно и не знают, как это сделать. И мы решили с помощью осуществления данного проекта, вызвать познавательный интерес через национальную игрушку - русскую матрёшку.

Проблемные вопросы, на решение которых направлен проект :

Почему русская матрешка является символом России?

Почему деревянную куклу - игрушку назвали Матрешкой?

Благодаря чему Матрешка остается любимой и популярной во всем мире?

Как появилась Матрешка?

У детей обогатится кругозор и они узнают об игрушке как образе материнства и семьи.

Актуальность проекта :

Матрешка – самая известная русская игрушка. Но мало кто знает, откуда появилась Матрешка. Появление матрешек удивляет – что же таится внутри, какая она, самая маленькая куколка! Когда главный секрет открыт, начинается игра: какая фигурка меньше – больше, выше – ниже. Наша работа посвящена изучению возникновения Матрешки.

Цель проекта :

Воспитание интереса детей к истории России, народному творчеству на примере русской национальной игрушки.

Создание условий, раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал младших дошкольников, ориентированных на диалогические взаимодействие детей, родителей и педагогов, способствующих пониманию и саморазвитию всех участников педагогического процесса на основе приобщения детей к традиционной культуре родного края.

Механизм реализации проекта :

Создание мини-музея «Матрёны и Матрёшечки».

Этапы реализации проекта :

Этап I Подготовительный.

- выбор темы проекта и формы для его защиты.

-подбор методического материала, литературы по данной теме.

-подбор дидактических игр, иллюстраций, приобретение материалов для изодеятельности;

Этап II Исследовательский:

-к кому обратится за помощью (взрослому, педагогу);

-в каких источниках можно найти информацию;

-какие предметы использовать (принадлежности, оборудование);

-с какими предметами научиться работать для достижения цели;

-ознакомление с историей матрешки;

-изучение художественных элементов;

-составление орнаментов;

Этап III Творческий

-работы детей (лепка матрёшек из соленого теста и роспись)

- совместная художественная деятельность родителей и детей

-обобщение результатов работы;

- сбор – коллекции игрушек – матрешек;

- создание мини - музея.

- сюжетно – ролевая игра «Поездка в музей»

Ожидаемый результат:

Повышение информированности детей и их родителей о родной культуре, на примере Матрёшки, нравственного и личностного отношения к действительности.

Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада

Задачи проекта :

1. Расширять у детей представление о русской народной игрушке Матрешка;

2. Развивать познавательный интерес к народной игрушке Матрешка;

3. Формировать позитивное, уважительное отношение к родному краю, к труду, его истории.

4. Развивать творческие способности детей и родителей в продуктивной и музыкальной деятельности на местном материале, знакомить с народным промыслом.

5. Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.

6. Познакомить и привлечь внимание родителей к историческому и культурному наследию родного края.

7. Создать Мини - музей «Матрёны и Матрёшечки»

8. Провести развлечение на тему «В гости к нам идет Матрешка»