Алина Лифенцева
Сценарий спортивного досуга на улице «Зимние забавы»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗИМНЕГО СПОРТИВНОГО ДОСУГА НА УЛИЦЕ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
Аннотация.
Целью методической разработки спортивного досуга на улице «Зимние Забавы» является знакомить детей с признаками природных явлений, способствовать оздоровлению организма детей и взрослых посредсвом выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе. а так же формировать у детей умение использовать основные виды движения в игровых ситуациях со сверстниками и взрослыми. Привлечение старшего поколения к взаимодействию с внуками и активной жизненной позиции.
Публикация «Сценарий спортивного досуга на улице „Зимние забавы“» размещена в разделах
- Зимние забавы и игры
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Тема: «Зимние забавы».
Возрастная группа: средние группы «Одуванчик» и «Ромашка».
Форма совместной деятельности: развлечение;
Форма организации: групповая;
Виды детской деятельности:
- двигательная;
- игровая;
- коммуникативная.
Средства:
- наглядные (атрибуты к играм и эстафетам);
- музыкальные (движения под музыку);
Задачи:
Обучающие:
- закреплять представления детей о признаках зимы;
- формировать у детей умение использовать основные виды движения в игровых ситуациях;
- обучать безопасному взаимодействию детей на улице зимой во время игр;
Развивающие:
- совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении упражнений и заданий, а так же в процессе подвижных игр;
- развивать ловкость, координацию движений и внимание;
- способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе;
Воспитательные:
- воспитывать желание действовать в команде и играть всем вместе;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и старшему поколению;
- воспитывать в детях интерес к играм и забавам на улице;
Планируемые результаты:
Дети строятся в команды, участвуют в совместных играх и эстафетах, радуются своим успехам при выполнении заданий. Приглашенные гости участвуют в совместных играх, помогают участникам прохождению эстафет. Все участники мероприятия получают положительный заряд эмоций.
Ход мероприятия:
(детей и приглашенных гостей инструктор по физической культуре встречает на улице)
Инструктор: Здравствуйте мальчишки и девчонки, а так же гости которые смогли прийти и поддержать своих ребятишек. Сегодня мы собрались в нашем прекрасном детском саду все вместе, чтоб укрепить свое здоровье, подышать свежим воздухом, насладиться красотой зимних пейзажей и проверить какие вы ловкие, быстрые и веселые. Вы готовы побегать попрыгать, поиграть и посоревноваться? А вы уважаемые гости готовы поддержать наших участников? Тогда начинаем, а перед выполнением спортивных эстафет всем нужно сделать разминку. Сейчас я попрошу всех встать в круг и взяться за руки.
Музыкальная разминка «Давайте мы попрыгаем и ножками подрыгаем»
Инструктор: Снег идет, под белой ватой, скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята, ведь в гостях у нас зима!
Пришла зима, преобразив мир своим морозным дыханием и сверкающим серебром. Теперь всё вокруг похоже на белую сказку. Но какая сказка без сказочных героев? А вот какой сказочный герой к нам сейчас придёт, вы узнаете, если угадаете загадку:
Что за нелепый человек, пробрался в 21 век?
Морковкой нос, в руке метла, боится солнца и тепла?
Дети: Снеговик
Инструктор: Правильно, молодцы, давайте встречать весёлого любимца детворы.
(под музыкальное сопровождение на площадку выходит Снеговик)
Снеговик: Здравствуйте, ребята и гости!
Я, весёлый Снеговик! К снегу, холоду привык.
Снеговик я не простой, любопытный, озорной.
Знать хочу, а чем ребята, занимаетесь зимой?
Дети: (рассказывают, чем занимаются зимой)
Снеговик: Ой, как много разных зимних забав вы знаете, молодцы. Я вот тут расслышал, что снеговиков любите лепить, а как снежные комки катали покажете?
Эстафета «Снежный ком»
(дети становятся в две команды бабушки и дедушки выстраиваются на против каждой команды в колонну друг за другом. У первых игроков в руках мяч-фитбол. По сигналу дети начинают катить мяч руками обходя змейкой бабушек и дедушек, вокруг ориентира и так же змейкой возвращаются обратно к команде)
Инструктор: Приходит зима с ветрами холодами, мы одеваемся тепло, чтоб не замерзнуть на улице и не простудиться. А в нашем семейном доме всегда тепло и уютно когда мы все вместе с родителями, с бабушками и дедушками, с братиками и сестричками проводим время. И следующая игра называется «Укройся в домике»
Игра «Укройся в домике»
(Бабушки и дедушки каждой команды встают в круг и между собой держат обруч. Пока играет музыка, дети вбегают и выбегают из своих «домиков» через обручи, которые держат взрослые. Как только музыка закончилась, дети должны забежать в свои домики, каждая команда в свой домик, а Снеговик догоняет детей и «замораживает» тех, кто не успел забежать в домик)
Музыкальная игра-повторялка «Шарики – фонарики»
Инструктор: Снеговик, ты пока плясал, ничего не потерял?
(Снеговик смотрит по сторонам и замечает, что потерял свою метлу)
Инструктор: Ну, теперь попробуй её догнать.
Игра «Догони метлу»
(все дети и гости образуют один общий круг у инструктора по физкультуре в руках метла, под весёлую музыку передаём метлу из рук в руки, а Снеговик догоняет)
Снеговик: Ух, устал, ух уморили.
Инструктор: Ребята, надо остудить нашего Снеговика. Давайте мы обложим его снежными комочками и подуем на него холодным ветром.
Эстафета «Остуди Снеговика»
(Дети делятся на две команды. Возле каждой команды стоят ведёрки с малыми пластиковыми шариками. Взрослые выстраиваются на против каждой команды становятся парами друг напротив друга и держат белую тюль с двух сторон (один с одного края другой с другого края) таких нужно не менее 5-6 пар. По сигналу взрослые начинают поднимать и опускать ткань, делая эффект парашюта, создавая проходы для детей. Дети по сигналу берут один шарик, пробегают сквозь «бушующие метели» до Снеговика, кладут шарики возле него, возвращаются к команде так, что бы не угодить в метель)
Инструктор: Вот спасибо вам ребята и уважаемые гости. Показали, какие вы добрые, дружные, спортивные и здоровые, со всеми заданиями справились, получили положительный эмоциональный заряд, погуляли, порезвились, подышали свежим воздухом. А все ли вам понравилось?
Снеговик: Хорошо мы веселились, веселились дружно мы.
А теперь пора прощаться нам до будущей зимы.
Вы играйте не скучайте, угощенье получайте.
(Снеговик раздаёт ребятам угощение, прощается и уходит)
Список литературы:
1. «Сборник подвижных игр» - Степанова Э. Я., 2015г.
2. «Игры – занятия на прогулке с малышами» - Теплюк С. Н., 2015г.
3. Интернет ресурсы.
