Лэпбук по развитию речи — интерактивные пособия для старших дошкольников (3 фото)

Инна Л
Лэпбук по развитию речи — интерактивные пособия для старших дошкольников
▼ Скачать

В современном дошкольном образовании развитие речи рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей. Ведь от этого зависит будущая успешная учёба в школе, общее интеллектуальное развитие, умение общаться с людьми. Сегодня воспитатели всё больше предпочтения отдают практическим методам обучения, ведь когда ребёнок сам взаимодействует с объектами, он лучше познаёт окружающий мир. Поэтому педагогу стоит сделать интерактивное пособие — лэпбук по развитию речи.

Публикация «Лэпбук по развитию речи — интерактивные пособия для старших дошкольников» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Лэпбук по развитию речи. Говорим правильно
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Старшая группа
• Темочки

Старшие дошкольники могут заниматься с интерактивной папкой самостоятельно. Она постоянно должна быть в зоне доступа детей, дополняться интересным материалом.

Варианты заданий могут быть следующими:

• «Расскажи о профессии». По отдельному атрибуту каждой профессии дошкольник должен о ней рассказать.

• Мнемотаблицы для чтения и заучивания стихотворений.

• Чистоговорки (сопровождаются картинками).

• Скороговорки (кстати, их также можно представить в виде мнемотаблиц).

• Составление рассказа по серии картинок. В отличие от младшего возраста это не сюжеты знакомых сказок, которые легко восстановить по памяти.

• «Собери пословицу». Задача дошкольника — составить пословицу из двух половинок (картинки с подписями).

• Драматизация сказок (берутся уже более сложные произведения согласно возрасту).

• Набор букв для составления слов.

• «Составь из слов предложение» (из карточек со словами дети составляют простые предложения из 3–4 слов).

• «Сложи букву». В качестве материала могут быть счётные палочки или картонные полоски.

• «Найди звук в слове» (предлагаются картинки, и по заданию педагога ребёнок находит в слове гласный или согласный звук).

• Составление рассказов по мнемотаблицам, например, «Время года», «Животное».

• Загадки.

• Ребусы.

Можно постоянно дополнять папку различными карточками и метериалами. Детям очень будет интересно узнавать что-то новое.