Татьяна Войтенко
Консультация «Значение опытно — экспериментальной деятельности для дошкольников»
Познавательно- исследовательская деятельность положительно влияет на развитие детей дошкольников. Чем больше ребёнок видит, переживает, тем больше он узнаёт и усваивает. Ребёнок - настоящий исследователь всего окружающего, мы педагоги должны поддержать детское стремление к экспериментам. Для этого необходимо создать условия для деятельности исследовательской. Собрать практический материал, оборудования. Эксперимент - один из основных методов познания, при котором исследуются явления природы и некоторых окружающих предметов.
Публикация «Консультация „Значение опытно — экспериментальной деятельности для дошкольников“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
- Темочки
Для того,чтобы заинтересовать ребёнка исследовательской деятельностью,необходимо его вовлекать в процесс. Опыты и эксперименты с бумагой, водой, снегом,песком очень увлекают детей, они с удовольствием принимают участие в таких играх как : "Утонет или поплывёт", "Раскрасим снег", " Снежок,растай" или "Сосулька,растай", "Как бумага рвётся", "Поймай воздух" "Разная температура" и т. д. Экспериментальная деятельность развивает такие личные качества: ответственность, самостоятельность, настойчивость, инициативность. Но следует сказать, что особое внимание уделяется правилам безопасности,т. к. любопытство у детей на первом месте, увлекаясь работой,они забывают опасностях. Педагог обязан следить и предупреждать ребят.
Татьяна Войтенко | Все публикации
