Мария Кузнецова
Консультация для родителей «Лепим дома»
Консультация для родителей на тему
«Лепим дома»
Детское изобразительное творчество - это мир ярких удивительных образов, в которых дети передают свои переживания и впечатления от окружающей их действительности. Иногда родители, восхищаясь детскими работами, считают, что главное – оберегать «внутренний мир» ребенка и давать ему возможность без всякого вмешательства со стороны взрослых выражать свои мысли и чувства. Но такая позиция является ошибочной: необходимо правильное педагогическое руководство этой деятельностью с учетом замыслов ребенка, без навязывания своих вкусов, своего видения. Предоставляя детям возможность самостоятельно работать с пластилином, родители развивают у них устойчивый интерес к этому виду изобразительной деятельности, формируют их склонности, способности.
Публикация «Консультация для родителей „Лепим дома“» размещена в разделах
Особенности лепки и ее влияние на развитие ребенка
Вы когда-ниубдь задавались вопросом: почему все дети любят лепить? Зачем современному ребенку лепка? Что происходит с ребёнком, когда он разминает в руках мягкий кусочек пластичной массы, вылепляя из него причудливые фигурки разной формы, цвета?
Все виды изобразительной деятельности формируют художественный вкус ребенка, и если рисунок и аппликация воздействуют на эстетическое воспитание путем точности линий и красочности цвета, то в лепке на первое место выступает объемная форма предмета, пластика и ритм.
Лепка – это один из видов изобразительного творчества, где из пластичных
материалов (пластилин, глина, соленое тесто, сдобное тесто, папье-маше и др.)
создаются объемные или рельефные образы и целые композиции. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям.
Этот вид изобразительного творчества дает удивительную возможность моделировать мир и свое представление о нем в пространственно-пластичных образах. Каждый ребенок может создать свой собственный маленький
пластилиновый или глиняный мир, но как настоящий! Вот почему с пластилиновыми игрушками так хорошо играть и ставить маленькие спектакли. Вспомните пластилиновые мультфильмы!
Лепка является самым осязаемым видом художественного творчества. Занимаясь лепкой ребенок не только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки и даже имеет возможность исправить ошибки путем непосредственного исправления пальцами, стекой, путем налепов или удаления лишнего. Основным инструментом в лепке являются руки, отсюда, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее
доступную и полезную с точки зрения развития речи, ведь всем давно известно как важна мелкая моторика для качественного произношения звуков, слов. Из одного комка пластилина можно создавать бесконечное множество
образов, каждый раз находить новые варианты и способы, даже без участия педагогов и родителей.
Образовательное и воспитательное значение лепки огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребенка. Лепка расширяет его кругозор, способствует формированию творческого отношения к окружающей жизни и нравственных представлений. Занятия лепкой воспитывают художественный вкус ребенка, умение наблюдать, выделять главное, характерное, учат не только смотреть, но и видеть. Лепка воспитывает усидчивость, развивает трудовые умения и навыки ребенка, мышцы пальцев и ловкость рук. Через лепку ребенок знакомится с народными промыслами и их традициями, такими, как глиняная игрушка, с ее подкупающей бесхитростностью, чистосердечной искренностью, детской наивностью, открытой дружелюбностью и жизнелюбием. И материалы-то для лепки, такие, как тесто, снег, глина, пластилин, бумага, гипс – простые и доступные, и результат не заставит себя долго ждать, необходимо только помочь ребенку, который получит умения и навыки, а также эстетическое удовлетворение от сделанного.
Заключая всё выше сказанное, хочется порекомендовать всем родителям- позволяйте ребёнку лепить дома! Подарите ему возможность по собственной инициативе, без какого-то временного ограничения давать полёт своей фантазии! Подкрепляйте его интерес к этому удивительному виду изобразительного творчества через предложения разных видов пластичных материалов- пусть это будет не только обычный пластилин, но и воздушный, или глина, солёное тесто (с возможностью дальнейшего раскрашивания готового отвердевшего изделия). Если вы хотите, чтобы в дальнейшем ваш ребенок красиво писал, мастерил, рисовал, дайте ему в руки глину, пластилин, покажите способы работы с ними и их возможности, и ребенок втянется в это увлекательное занятие, результаты которого стоят намного больше, чем затраченные материалы.
Возможно именно из вашего ребёнка вырастет талантливейший художник-скульптор!
