татьяна тунгатарова
Конспект занятия во второй младшей группе по правилам дорожного движения
Конспект занятия во второй младшей группе по правилам дорожного движения
Цели:
- Дать детям знания о том, где и как нужно переходить улицу, познакомить со
специальными знаками — указателями пешеходных переходов, ввести в
активный словарь детей слово «переход»;
- знакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах, развивать
познавательные способности, речь, расширять ориентировку в пространстве,
добиваться ответов детей на поставленные вопросы, вызвать интерес к
обучению правилам дорожного движения;
Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе по правилам дорожного движения» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- объяснить детям то, что на улицу нужно выходить только со взрослыми,
воспитывать в детях такие качества, как доброжелательность,
внимательность, отзывчивость, самостоятельность, любознательность;
Ход занятия:
Дети стоят в кругу,взявшись за руки.
Игра " Светофор".
Сейчас я вам покажу флажок красного цвета, вы должны стоять смирно, желтого вы должны все вместе хлопнуть, а если зеленого вы маршируете.
Вот молодцы, думаю это задание было не сложное.
- А мы продолжаем!
- Дети, посмотрите, что это? (машины)
- Как много машин и все разноцветные.
Воспитатель: Ребята! Ой, кто-то стучится к нам, давайте посмотрим, кто
это. (Воспитатель вносит светофор Микки маус). Ребята, к нам в гости
пришел вот такой сказочный светофор. Когда он к нам шел в гости, то видел как на дороге маленькие дети чуть не попали в беду. Они еще маленькие и совсем не знают, как
правильно переходить дорогу и где её переходить. А мы хоть и маленькие давайте покажем и расскажем нашему Светофорчику, как мы умеем переходить дорогу.
Игра "Перейди дорогу по пешеходному переходу"(на полу изображен пешеходный переход,дети по очереди переходят дорогу, соблюдая правила).
Вот Светофорик, какие мы молодцы!
А сейчас ребята, ответьте на несколько вопросов.
Воспитатель: Дорога нужна для машин?
Дети: Да.
Воспитатель: Правильно, по дороге едут машины. А скажите, можно ли
играть на дороге и переходить ее, где хочешь?
Дети: Нет!
Воспитатель: Правильно. Давайте вспомним, как называют людей, идущих
по улице?
Дети: Пешеходами.
Конечно! А переходить дорогу мы должны только там,где есть знак "Пешеходный переход" или еще называют "зебра".
Давайте еще раз повторим как ходят пешеходы?
(спокойным шагом, по тротуару, по правой стороне, чтобы не мешать
другим пешеходам, которые идут навстречу. Но нам нужно перейти на
другую сторону. Как быть)
Дети: Перейти дорогу по пешеходному переходу.
Воспитатель: Правильно. Дорогу надо переходить в специальном
отведенном месте и только на зеленый сигнал светофора. А как по-другому
называют знак «пешеходный переход»?
Дети: Зебра.
Воспитатель: А почему?
Дети: Потому что у зебры тоже полоски черная и белая.
Молодцы ребята, я вижу вы запомнили правила дорожного движения.
Проводится физминутка.
А мы с вами продолжим играть.
Игра «Поставь машину в гараж»
Воспитатель показывает машинки разного цвета. На столе
разложены домики-гаражи.
- Необходимо найти каждой машине свой гараж. (дети по очереди называют
цвет машины и кладут к подходящему домику-гаражу).
Ну что Светофорик,теперь ты сам увидел,как ребята хорошо знают правила дорожного движения!
(Светофорик хвалит детей и прощается).Теперь я точно уверен, что вы будете грамотными пешеходами. До свидания!
Детям предлагается поиграть в игру "Воробушки и автомобили".
Итак, дети можно ли играть на дороге? (Нет). Правильно молодцы, на дороге
мы не можем играть так как это опасно для нашей жизни. А теперь скажите
мне, где нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу). Совершенно
верно, дорогу мы переходим только в специально отведенных местах для
пешеходов. Можно ли перебегать дорогу в неположенном месте? (Нет).
Молодцы, это опасно для нашей жизни и является нарушением правил
дорожного движения. Вам понравилось сегодня играть (Ответы детей).
Всем спасибо!
татьяна тунгатарова | Все публикации
