Ольга Якуничева
Конспект занятия по безопасности
Конспект проведения занятия с детьми старшей группы по образовательной области «Безопасность».
Воспитатель О. А. Якуничева
Программное содержание:
1. Продолжать знакомить детей со службами спасения, правильно набирать номер телефона служб спасения, называть домашний адрес.
2. Продолжать учить детей строить спецмашины из деревянного конструктора. Развивать способности детей.
3. Знакомство детей с автотранспортом специального назначения.
Публикация «Конспект занятия по безопасности» размещена в разделах
4. Учить ориентироваться в дорожной азбуке: различать, понимать, обозначение некоторых дорожных знаков.
5. Воспитывать у детей желание помогать другим людям.
6. Формировать коммуникативные способности детей, умения дружно взаимодействовать в ходе игры.
Предварительная работа:
1. Конструирование зданий, гаражей, машин.
2. Заучивание стихотворений о спец. службах.
3. Чтение произведения С. Михалкова «Дядя Степа – милиционер»
4. Закрепление названий деталей конструктора.
Материал:
1. Конструктор деревянный
2. Схемы машин
3. Презентация с письмом
4. «Изображения с номерами спец. служб.
Ход занятия:
Сегодня к нам в детский сад пришло электронное письмо через Интернет. Давайте посмотрим его.
Воспитатель зачитывает письмо с экрана монитора.
«Здравствуйте, ребята из группы «Родничок». Меня зовут Матвей, а это моя сестренка Аленка. Я совсем недавно в вашем славном городе Вологда. Я гуляю по улицам вашего города и наслаждаюсь его красотой. Все это нравится и моей семье (называем достопримечательности). Мы с Аленкой иногда остаемся дома одни, и она задает мне много вопросов, на которые я не знаю ответов. Помогите нам, пожалуйста, разобраться. Очень хочется все знать, чтобы не попасть в трудную жизненную ситуацию. Ждем с нетерпением от вас ответа.»
Для того, чтобы помочь Матвею и его сестренке и отправить видеописьмо с ответом, нам надо включить видеокамеру. Готовы? А вот и вопросы:
Помогите нам разобраться и подскажите, что делать, если в квартире случился пожар?
Ребенок: Звони по телефону
И о пожаре сообщи
Ближайшему району.
Пусть помнит каждый гражданин –
Пожарный номер – ноль один.
Воспитатель: Но, что бы вызвать пожарную спасательную службу нужно знать не только номер телефона, но что еще? – Полный домашний адрес (город, улица, дом, квартира) и ситуация.
Давайте проиграем с вами вызов пожарной помощи (на экране появляется номер 01).
Следующий вопрос.
В квартиру настойчиво стучатся незнакомые люди и просят впустить их в квартиру. Как поступить в этой ситуации?
Ребенок: Дома я один остался,
Кто-то дверь открыть пытался.
Я тогда «02» набрал и полицию позвал.
Не пройдет пяти минут, как воришку заберут.
Полиция – 02.
На экране появляется номер – 02, проигрывается ситуация.
Если кто-то заболел или поранился?
Ребенок: Если вдруг ты сильно захворал, простудился
Или ногу поломал –
В тот же миг по телефону набирай ты этот номер –
«Скорой помощи» - 03.
На экране появляется номер 03 – проигрывается ситуация.
Если газовые конфорки открыты и из них идет газ?
Дети, кто может рассказать об этой службе? Какой номер телефона мы набираем?
На экране появляется номер 04, проигрывается ситуация.
И последний вопрос.
А какие специальные автомобили помогают людям в опасных ситуациях?
Задание по распознаванию автомоделей специального автотранспорта.
Воспитатель: Дети, я предлагаю по очереди показать каждую машину и рассказать какой спасательной службе она принадлежит.
Музыкально-ритмическая физкультминутка «Дорожный знак».
Воспитатель: Отдохнули? А теперь, мы с вами переходим в игровой центр, зал конструкторных игр.
Накануне, мы построили наш город. Здесь есть… помогайте называть, школа, детский сад, ТЦ «мармелад», все службы спасения.
Дети называют: пожарная служба спасения, служба «скорой помощи», служба спасения «Горгаз», служба спасения Полиции.
У каждой службы есть здания и гаражи.
Как вы думаете, для чего предназначены гаражи? Конечно, для спецмашин.
Для чего нужны машины?
Пассажиров подвозить?
Мчаться с вызовом к больному,
Быть пожар тушить готовой.
И повсюду и везде помогать в любой беде.
Без машин никак нельзя,
Всем нужны они друзья!
Так как у нас нет таких машин, но они очень важны, я предлагаю вам их построить. С помощью схем мы построим спецмашины, но сначала проговорим детали. Для кабины мы используем… Для кузова… Предлагаю выбрать схему и подойти к службе в соответствии со службой.
Здорово, в нашем городе есть службы спасения и спецмашины и многое другое. Все есть, но обратите внимание. В любом городе обязательно на дорогах должны присутствовать дорожные знаки. Давайте вместе их рассмотрим: пешеходный переход, больница, въезд запрещен, автостоянка, светофор, остановка автобуса.
Молодцы, все, что мы рассказали и построили, было снято на видеокамеру и теперь наше видеописьмо с ответом будет отправлено Матвею и его сестренке. Оно обязательно поможет им во всем разобраться.
А за вашу помощь я для вас приготовила подарок. Это парковка для спецмашин. В группе мы можем продолжить игру в спецслужбы, оказывая помощь всем людям.
